100多種元素能合理地組成龐大數量的物質，應用于我們的日常生活之中。用表中的元素組成適當的物質，回答下列問題：
| 元素名稱 | 碳 | 氧 | 硫 | 氯 | 鈉 | 鈣 |
| 元素符號 | C | O | S | Cl | Na | Ca |
（1）CO2二氧化碳 SO2二氧化硫 CO 一氧化碳
（2）黃
（3）吸附 消毒殺菌
解析試題分析：①干冰升華時要吸收大量的熱，從而使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，制冷劑以及制造舞臺效果等，化學式為：CO2二氧化碳；煤燃燒時會產生二氧化硫、二氧化氮等污染物。溶于水，當溶解在雨水中時，就形成了酸雨；能與血液里的血紅蛋白結合，造成人體中毒的氣體是CO 一氧化碳
②光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應，表中鈉元素的火焰呈黃色
③活性炭具有吸附性，能將顏色、異味的顆粒吸附在它表面，從而使顏色、異味消失，廣泛用于水的凈化等，故自來水廠應用活性炭、氯氣等物質對水進行加工處理，其中活性炭起作用，氯氣的作用是消毒殺菌
考點：常見物質的性質及用途
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）不同溫度下，碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示
| 溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
| 碳酸鈉 | 7.0 | 21.8 | 48.8 | 46.4 |
| 碳酸氫鈉 | 6.9 | 9.6 | 12.7 | 16.4 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（8分）化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關。
（1）請從H、C、O、N四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式．
①人體中含量最多的物質_______； ②最簡單的有機物________；
③廚房中的酸性調味品 ； ④能使紫色石蕊試液變藍的氣體 。
（2）從生活走進化學，從化學走向社會。請回答下列問題：
①日常生活中的自來水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是 。
②四月是鮮花盛開的季節，漫步在花叢中，會聞到花香，請用分子的觀點解釋聞到香味的原因___________________________________。
③在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作為汽車燃料越來越普遍。請你答出使用乙醇汽油的優點（一條即可）_____________________ __________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
歸納分類是學習化學的重要方法。請根據數字2的含義對下列符號進行分類：2N、N2、2Mg2+、SO2、2N2、SO42-
（1）選出的一組符號為 ；
（2）分類依據是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
選擇H、O、S、K四種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將化學式填在空格中：
（1）最常用的溶劑
（2）能夠供給呼吸的氣體單質
（2）常用做干燥劑的一種酸
（4）常做化肥的一種鹽
（5）造成大氣污染的氧化物
（6）常見的堿
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
小花同學在元素周期表中查到了如圖所示，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因。
（1）“Co”表示 元素（填名稱），其原子的相對原子質量是 ；
（2）一氧化碳是由 兩種元素組成的 （填“單質”、“化合物”）；
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學符號是化學學習的重要工具, 用化學符號表示
（1）2個鐵原子 （2）硫酸鐵中鐵元素顯+3價
（3）2個碳酸根離子 （4）溶于水使溫度顯著降低的化合物_____。
（5）地殼中含量最多的金屬元素 （6）氯化鈉是由 構成的
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
SO2是形成酸雨的主要污染物，目前有一種較為有效的方法是在高空噴灑一種粉末狀物質X，脫硫效果可達85%，其反應的化學方程式為：
2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2
由此可知X化學式是 。
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