【題目】實驗室用H2O2制氧氣時，沒有加MnO2，其結果是（ ）
A．不影響放出氧氣的快慢
B．不能產生氧氣
C．反應速度很慢，H2O2分解產生的氧氣變少
D．產生氧氣，總量不減少，但放出氧氣速度很慢
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂帶在空氣中放置幾十天后表面變黑，有人認為這是鎂與氧氣反應生成的氧化鎂，也有人根據(jù)鐵生銹的條件，認為這是鎂與水、氧氣共同作用的結果．為此，小柯進行了如下探究；將如圖所示的兩個裝置抽氣，然后充入除去二氧化碳后的空氣，再在兩邊用彈簧夾將裝置密封，幾十天以后觀察現(xiàn)象。
（1）兩個裝置所盛放的液體分別是 和水。
（2）幾十天以后，兩個裝置中的鎂帶表面都未變黑，于是小柯猜想，黑色物質可能是碳和碳酸鎂的混合物，如果小柯的猜想成立，那么取黑色物質加入足量的稀鹽酸，會觀察到哪些現(xiàn)象？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分攪拌后，剩余固體物質與溫度的關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大
B. t1℃時，甲、乙的溶解度均為20g
C. 溫度由t2℃降低到t1℃時，甲溶液析出5g固體
D. a，b，c三點中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是：c＞a＞b
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中，反應一段時間后過濾，得無色濾液和濾 渣。濾渣的成分可能是
A．鋅 B．鎂、銅 C．鋅、銅 D．鎂、鋅、銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，相關關系如下圖所示，其中A是鐵銹的主要成分Fe2O3，B是一種金屬單質，C、D、E是酸堿鹽中的一種，其中“──”表示物質間可以相互反應，“→”表示物質在一定條件下發(fā)生轉化，A與B在一定條件下可以相互轉化，C與D、D與E反應的生成物之一都是Na2SO4。
請回答下列問題：
（1）物質B是 （寫化學式，下同），C可能是 ，E是 。
（2）寫出物質D與E反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（ ）
A．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C．氧氣具有可燃性
D．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中常有誤食亞硝酸鈉（NaNO2）中毒事件的報道，這是因為亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味；工業(yè)用鹽中�；煊衼喯跛徕c，有關氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下表：
（1）根據(jù)上表中資料，鑒別NaCl和NaNO2的方法共有____________種。
（2）任選一種方法鑒別NaCl和NaNO2，寫出實驗方案____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯化鈣是重要的化工原料。某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應的難溶性物質，以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產氯化鈣的主要流程如圖所示：
（1）由步驟①可判斷鹽酸與原料中的物質反應生成的兩種氯化物是 和 。
（2）步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵，請寫出步驟②發(fā)生復分解反應生成氫氧化鐵的化學方程式： 。
（3）步驟④加入鹽酸的目的是除去 ；步驟⑤利用鹽酸具有 性，蒸發(fā)過程中，除去過量的鹽酸。
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