如右圖所示，小田同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發現忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小田從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。
（1）你認為她得出的結論是否正確___________(填正確或不正確)，理由是________________________________________。
（2）請你設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫下表：
| 實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
科目：初中化學 來源： 題型：
如右圖所示，小田同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后， 發現忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰 好完全反應，小田從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。
（1）你認為她得出的結論是否正確____ __(填正確或不正確)，理由是__________________________________。
（2）請你設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫下表：
| 實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如右圖所示，小田同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯 中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后，發現沒有先滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小田從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色。于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。
(1) 小田同學得出的結論顯然是不正確的，理由是 ；
(2) 請你設計兩個實驗，探究上述燒杯中的溶液是恰好完全中和，填寫下表：
| 實驗編號 | 實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
| ① | 取樣品加入紫色石蕊溶液 | ________________ | 溶液恰好完全中和 |
| ② | 取樣品加入____________ | 有氣泡產生 | ________________ |
(3) 探究中和反應是否發生的方法有多種。小華同學進行了以下四個實驗，并用圖像分別描述了實驗過程中的現象。其中，依據圖示現象能判斷中和反應一定發生的是_____________（用序號表示）。
 |
① ② ③ ④
①在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
②在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
③在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
④在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
