Question

（2011?安慶一模）（1）實驗室常用如圖裝置制取氧氣．在圖中標出儀器a的名稱．
（2）實驗室也可用此圖裝置制備甲烷，推測其反應物是  （填序號）．
A．CH₃COONa固體和堿石灰  B．Al₂O₃，固體和水   C．C0和H₂
（3）收集氣體的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后．一只手扶穩集氣瓶，另一只手首先小
心地將導管從瓶口移開，迅速在水下；若最后把集氣瓶倒放在桌面上，則被收集的氣體密度比空氣    （填“大”或．“小”）．
（4）用該圖裝置制取氧氣．且實驗數據的變化與以下四幅圖象中的三幅相符，寫出其化學方程，與此實驗過程不相符的圖象是．

注意：答對 （5）小題將獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分．
（5）“圖象法”可以形象直觀地揭示化學變化中的數量關系．分析圖象時要注意“點線結合”，關注起點、折點、終點的意義，線段，射線、曲線表示的變  化趨勢等．請你列舉一例符合右邊圖象所示的數據變化規律的化學實驗  （不要再列舉加熱法制氣體的實驗 ）．
實驗過程是：
橫坐標表示：
縱坐標表示：．

Answer 1

【答案】分析：（1）直接寫出裝置的名稱．
（2）該裝置適合與加熱固體來制取氣體的反應，所以可以判斷制取氨氣應該是固體反應．
（3）氣體收集滿之后，應該在水下把集氣瓶改好再拿出水面，根據氣體的密度來選擇合適的放置方法．
（4）對于制取氧氣，必須在加熱一段時間之后才會產生氣體，到產生氣體的時候固體質量才會改變．
（5）根據圖象可以看出是剛開始反應時物質的質量沒有改變，反應一段時間之后質量才發生了改變．
解答：解：（1）直接寫成裝置的名稱為鐵架臺，
（2）根據裝置圖可以知道制取氨氣的藥品的狀態為固體，反應條件為加熱．
（3）氣體收集滿之后，應該在水下把集氣瓶改好再拿出水面，氣體的密度小于空氣時，集氣瓶必須倒放在桌面上以防止氣體逸出．
（4）由于裝置圖中沒有棉花團，所以應該為氯酸鉀制取氧氣．另外圖A和其余三種的差別是反應時間與加熱時間，反應時間是反應開始才計算的，而加熱則是從加熱開始計算，兩者是不同．由于反應需要加熱一段時間才會反應，所以從加熱時間看，氧氣需要過一段時間才會生成．當然從反應時間考慮，一旦反應，氧氣就生成了．而二氧化錳是催化劑，本來就有，且質量保持不變，所以C正確．而二氧化錳的質量分數即使是開始時間也不是零，所以D不正確．
（5）根據圖象可以看出是剛開始反應時物質的質量沒有改變，反應一段時間之后質量才發生了改變，所以滿足此條件的反應均可．例如部分部分變質的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的反應，在有堿存在的時候難以形成二氧化碳．
故答案為：（1）鐵架臺
（2）A
（3）用玻璃片蓋住瓶口；   小
（4）2KClO₃2KCl+3O₂↑；   D
（5）部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，橫坐標表示鹽酸的量，縱坐標表示產生二氧化碳的量．
點評：熟練掌握制取氧氣的反應原理和反應裝置，并能知道發生裝置的應用范圍，能夠用函數圖象來分析實驗過程．