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10．2010年我國西南五省的旱情嚴重地影響了當地人的生活，給當地人的飲水、種植等造成了很大的困難．人類的日常生活和工農業生產都離不開水．請回答下列與水有關的問題：
（1）硬水會給生產和生活帶來許多不便，生活中有些硬水可用加熱煮沸的方法降低它的硬度；
（2）農業和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節約用水．

分析（1）根據降低水的硬度的方法進行分析．
（2）從水資源的利用的角度來分析解答．

解答解：（1）硬水軟化就是減少水中的鈣鎂離子的含量，可溶性鈣鎂化合物受熱易轉化成不溶性鈣鎂化合物，故可以采用加熱煮沸的方法降低水的硬度；
（2）農業和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節約用水．
故填：（1）加熱煮沸；（2）節約用水．

點評本題考查硬水的軟化方法、水資源的利用和保護，理解解答即可．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質中的兩種溶液混合后，能發生反應，但無明顯現象的是（　　）

A．

CuSO₄和NaOH

B．

NaOH和HCl

C．

AgNO₃ 和HCl

D．

Ca（OH）₂ 和Na₂CO₃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某同學給試管里的液體加熱，實驗結束時發現試管已破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因．試寫出2點．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．

如圖為測定空氣的成分的裝置，按要求進行填空：

（1）紅磷燃燒時的現象為冒出大量白煙，放出大量的熱，反應后冷卻至室溫打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水大約達到集氣瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（2）此實驗說明空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）某同學實驗時，發現最后進入集氣瓶中水的體積少于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，其可能原因是：裝置漏氣、紅磷的量不足（至少答出兩條）
（4）由此實驗還可推知：氮氣的性質是難溶于水（或不燃燒，不支持燃燒等）（答出一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列儀器屬于玻璃儀器，可直接加熱的是（　　）

A．

燒杯

B．

蒸發皿

C．

試管

D．

錐形瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑等．利用該反應制取氧氣，發生裝置應選（填序號）B，
（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發生下列反應2NO+O₂═2NO₂，則收集一氧化氮氣體時應該用的裝置是E（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．2016年“中國水周”的宣傳主題為“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”．下列有關水的說法中不正確的是（　　）

	A．	水中含有氫氣與氧氣
	B．	農藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
	C．	長期飲用蒸餾水，不利于身體健康
	D．	水在通電條件下分解為氫氣與氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．小剛同學在做有關NaOH溶液性質的實驗時，向NaOH溶液中滴加過量的CaSO₄溶液．下列圖象中能正確表示其變化過程的是（　　）

A．