【題目】為了除去粗鹽中的Ca2＋、Mg2＋、
和泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作：①過濾；②加過量的NaOH溶液；③加適量的鹽酸；④加過量的Na2CO3溶液；⑤加過量的BaCl2溶液．下列操作順序中最合適的是（ ）
A．②④⑤①③
B．⑤④②③①
C．⑤②④③①
D．②⑤④①③
【答案】D
【解析】根據粗鹽中所含的雜質離子及所給操作中的試劑可知，NaOH溶液用來除去Mg2＋，Na2CO3溶液用來除去Ca2＋，BaCl2溶液用來除去
，過濾用來分離出除雜過程中所產生的沉淀．為了將雜質離子徹底除盡，每步操作中所加的試劑要過量，且過量的試劑必須保證在后面的操作中被除去，適量的鹽酸用來除去所加的過量試劑NaOH和Na2CO3，因此，整個過程首先是除去Ca2＋、Mg2＋、，然后通過過濾除去泥沙和前面生成的沉淀，最后用鹽酸除去前面加入的過量試劑NaOH和Na2CO3．在除去Ca2＋、Mg2＋、時，要考慮除去后過量的BaCl2溶液必須用Na2CO3溶液除去，因此，三種離子中不能放在最后除，結合所給選項，操作順序最合適的為②⑤④①③．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校研究性學習小組的同學設計了一個對比實驗，探究物質溶解于水時是放出熱量還是吸收熱量．他們向圖中A、B、C三個實驗裝置中的盛有一定量水的小試管中依次加入固態NaCl、NH4NO3、NaOH（放入固體前，U形管中液面均相平）．
（1）請你幫他們填寫下表：
A | B | C | |
現象（U形管中液面變化） | |||
原因 |
（2）從物質溶解于水的對比實驗中得出的初步結論是________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質．某研究性學習小組發現一瓶未密閉的KOH固體，對其成分提出以下假設，并完成了實驗探究．
假設1：只含KOH；假設2：含KOH和K2CO3；假設3：只含K2CO3．
（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學方程式回答）________________________．
（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到________________________，說明假設2或假設3成立．
（3）進一步探究的過程如下：
①“操作1”的名稱是________．
②“固體A”的化學式是________．
③加入足量CaCl2溶液的作用是________________________________________________
________________________________________________________________________．
（4）變質試劑也有利用價值，從KOH和K2CO3的組成和性質看，這瓶變質試劑的用途是____________________________________________________________________（寫出一條）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】反思、歸納與提升是化學學習的重要方法．
對于復分解反應及其規律，通過反恩與探索，同學們有了新的認識．請填寫下文中橫線上的空白．
[知識回顧]
（1）氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導電．
（2）鹽酸、氫氧化鈉溶液能導電．
[分析歸納]
氯化氫溶于水：HCl
H＋＋Cl－
氫氧化鈉溶于水：NaOHNa＋＋OH－
結論：溶液導電是由于溶液中存在自由移動的離子．
[遷移運用]硫酸鈉溶液能導電，原因是硫酸鈉溶于水：Na2SO4________．
[探索發現]
（1）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖
[分析歸納]
反應的化學方程式：________________________．
反應的實質：H＋＋OH－H2O，反應能進行的原因是溶液中H＋和OH－的數目減少，即自由移動的離子數目減少．
（2）硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應的微觀示意圖：
[分析歸納]
反應的化學方程式：________________________．
反應的實質：略．
反應能進行的原因是溶液中________________________的數目減少，即自由移動的離子數目減少．
（提示：該反應有硫酸鋇白色沉淀生成）
（3）有氣體生成的復分解反應，以Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑為例，反應實質：2H＋＋
________．
[總結規律]
上述復分解反應能發生的本質原因是________________________________________
________________________________________________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是幾種常見物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
（1）對A物質來說，a點的意義是____________________________．
（2）將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時，可用圖上的______點表示，此時溶液是___________（填“飽和”或“不飽和”）狀態，然后再加入A物質40g，可用曲線上的______點表示．t2℃時A、B、C三種物質飽和溶液的質量分數由大到小的順序是__________________．
（3）若將d點溫度下A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是_________物質．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸鈉（Na2CO3）和碳酸氫鈉（NaHCO3）是生活中常見的鹽，有著廣泛的用途．根據所學知識回答：
（1）碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對應的酸都是________（填化學式）．
（2）碳酸鈉常用作食用堿，水溶液pH________（填“＞”“＝”或“＜”）7．
（3）碳酸氫鈉在醫療上用作治療胃酸過多，反應的化學方程式為________________．
（4）碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉，常用加熱的方法除去碳酸氫鈉，反應的化學方程式：2NaHCO3
Na2CO3＋□↑十H2O，則“□”中的化學式為________．
（5）干粉滅火器利用碳酸氫鈉來滅火，其滅火原理是________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有三瓶化肥標簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為X、Y、Z，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結論）．
根據上述實驗，下列說法錯誤的是（ ）
A．X物質為尿素
B．Y物質為碳酸氫銨
C．常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法
D．如果實驗Ⅱ中Y、Z兩種樣品沒有另取，則會使檢驗結果不準確
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某制藥廠生產的“××牌”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題：
（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，試計算維生素D2的相對分子質量為________________________；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比為________________________．
（2）計算高鈣片中碳酸鈣的質量分數________．
（3）根據你對補鈣產品的調查和已有的化學知識，判斷下列物質可作為補鈣產品直接服用的是________________________（填字母）．
（A）氧化鈣
（B）氫氧化鈣
（C）葡萄糖酸鈣
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