【題目】下列與鐵有關的反應中，反應后固體質量減少的是
A．鐵絲在純氧中劇烈燃燒 B．工業煉鐵。
C．鐵片放入硫酸銅溶液中 D．鋼鐵生銹
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上進行金屬切割或焊接時常使用到氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產生的火焰)。
(1)化學反應常伴隨有能量變化，乙炔燃燒是化學能轉化為____能；
(2)乙炔不充分燃燒，會產生____和水，可見乙炔不充分燃燒既浪費燃料又污染環境，為了使乙炔充分燃燒，你的做法是____；
(3)在點燃乙炔(C2H2)前，必須____，以防止發生爆炸，請寫出C2H2充分燃燒的化學方程式____。
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【題目】請回答下列問題：
（1）圖一所示反應的文字表達式為_______________；該反應的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示_______________________。
（2）圖二甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____；從微觀結構分析,該變化的特點是_______________________。圖一中發生的反應是____（填化學類型）；從微觀結構分析, 圖二甲變化后物質的化學性質____(填“發生了”或“未發生”)改變,原因是_________________。
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【題目】化學課上，小亮與老師一起演示了如圖所示的實驗：
請回答下列問題：
（1）甲中銅加熱時因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于___（填“物理”或“化學”）變化。
（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內的稀硫酸中，再取出時，銅絲表面又變紅了，試管內發生反應的化學方程式為___。
（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內的活性炭中，再取出時，銅絲表面也變紅了，則試管內活性炭的質量一定會___（填“增大” 、“減小”或“不變”）。
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【題目】老師用如圖所示裝置為同學們做了一個興趣實驗，已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸。
（1）打開A中的玻璃塞和活塞，C中反應的化學方程式為____，小聰認為通過B中的現象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸，你認為他的看法是否合理，并說明原因____________。
（2）一段時間后，關閉A中的活塞和玻璃塞，打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管。C中可能出現的現象是___。
（3）上述實驗過程中，C中玻璃管K1的作用是___。
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【題目】下列關于水的凈化過程描述錯誤的是
A．加入明礬使小顆粒凝聚而沉淀 B．通入氯氣殺菌、消毒
C．通過過濾裝置除去鈣、鎂離子 D．通過蒸餾獲得蒸餾水
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【題目】除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質)，所用方法錯誤的是
A. 
通過足量的碳酸氫鈉溶液、干燥
B. CaO固體(
)固體)--高溫充分煅燒
C. NaCl固體(泥沙)--加人足量的水溶解、過濾、蒸發結晶
D. KCl溶液(
)溶液)--滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應，過濾
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【題目】根據固體物質M在水中的溶解度曲線圖，回答下列問題：
（1）B點所表示的溶液為M在t2℃的 （選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）將A點對應的溶液從t1℃升溫到t2℃（忽略水的蒸發），在此過程中M的質量分數 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；
（3）將A點對應的100g溶液恒溫蒸發10g水，可析出M的質量為 g，剩下的溶液中M的質量分數為 ．
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【題目】蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣
B. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
C. 過程中瓶內物質發生了化合反應
D. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
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