【題目】將一糖塊放入水中，會逐漸地“消失”，而水卻有了甜味，這是因為
A. 分子的質量小 B. 分子可再分
C. 分子運動的結果 D. 分子之間有間隔
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小雪同學發現家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發現有氣體B產生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質量在反應前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
（1）根據小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的名稱：
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
（2）在橫線上寫出題中所發生反應的文字表達式，并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應，把反應類型寫在括號內。
_____________________________（ ）；
_____________________________（ ）；
_____________________________（ ）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。現有t2℃時甲、 乙、丙三種物質的飽和溶液（無固體存在）。 下列說法正確的是
A．三種物質溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲
B．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量比乙多
C．若甲中含有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純
D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為：乙＞丙=甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在實驗室用下列裝置制取氣體。
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：① ；② 。
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選擇上述裝置中的 （填字母）進行組裝。寫出該反應的文字表達式 。加熱時試管口要略向下傾斜的原因是 。
（3）若選用C 裝置收集氧氣，證明氧氣集滿的方法是 。
（4）通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸（液體）反應制二氧化碳。則應該選擇上圖中的 （填字母）組成一套實驗室制取二氧化碳的裝置。
（5）為測定氧氣的體積（氧氣從裝置左端進入），應選用下圖中的 （填編號）裝置。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）某興趣小組同學對實驗室制備氧氣進行如下探究實驗：
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：
Ⅰ．將3．0g KClO3與1．0g MnO2混合均勻加熱
Ⅱ．將x g KClO3與1．0g CuO混合均勻加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。
Ⅱ中x的值應為_______，此過程中發生反應的符號表達式為 ，該反應屬于 （填“化合反應”或“分解反應”）。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下：
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 50．0g | 1% | 0．1g | 9 mL |
Ⅱ | 50．0g | 2% | 0．1g | 16 mL |
Ⅲ | 50．0g | 4% | 0．1g | 31 mL |
實驗結論：在相同條件下，_______________，雙氧水分解得越快。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）實驗儀器的名稱：a ；b 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為： ，發生裝置應該選用 ，該裝置有一處不足，請改正： 。
收集氧氣的方法有 （理由 ）和 （理由 ）。最好用 （理由 ）若用排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否集滿的方法是 。若用排水法收集氧氣，當看到 時就證明已收滿。
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣管口塞團棉花的原因是 ，
實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出．正確的操作順序是 。（在下面ABC的選項中選）
A bacdfe B bacdef C bdacfe
如果最后兩步顛倒，可能產生的后果是 。
某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結束時，若發現試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的： 。（在下面ABCD的選項中選）
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①⑤⑥
（4）將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中，發現沒有燃燒，可能的原因有： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據要求填空，其中①～③寫儀器名稱
①可作少量物質反應的容器，并可直接加熱的是________________；
②吸取和滴加少量液體時用________________；
③排水法收集氣體時用來盛放大量水的儀器是_______________；
④儀器B使用后平放或倒置，可能引起的后果是__________________；
⑤儀器E加熱時外壁有水珠，可能引起的后果是__________________；
⑥小明用儀器D準確量取了20mL水，倒出部分水后，俯視凹液面的最低處，讀數為11mL，則實際倒出的水為__________________（選填“等于”、“小于”或“大于”）9mL．
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