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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ）
A．木炭用作吸附劑
B．生石灰用作干燥劑
C．氧氣用作助燃劑
D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題。
（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。
（2）將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半噴水后放入集氣瓶B中，該實(shí)驗(yàn)的目的是______________。
（3）用C裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端，白磷燃燒。
①白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
②整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是
A. Y是由四種元素組成的化合物
B. 該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3：14
C. 該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶?jī)?nèi)氣體
A．分子體積變小 B．分子質(zhì)量變小
C．分子數(shù)目減少 D．分子間隔變小
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
實(shí)驗(yàn)室需配制10％的氯化鈉溶液50g。
（1）甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：
上述操作中錯(cuò)誤的操作步驟有_______和________（填字母序號(hào)）；實(shí)驗(yàn) E中玻璃棒的作用是__________________；
（2）配制10％的氯化鈉溶液50 g需要水______ ml；乙同學(xué)將準(zhǔn)確稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時(shí)，不小心有少量氯化鈉固體撒出，則所配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%相比______（選“偏低”、“偏高”或“相等”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
生活中的變化很多，下列“變化”中涉及化學(xué)變化的是
A. 水“變”冰塊 B. 玉石“變”印章 C. 葡萄“變”美酒 D. 樹(shù)根“變”根雕
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級(jí)畢業(yè)考試一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
（1）圖A是小瑛同學(xué)進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置。該裝置有一處明顯錯(cuò)誤，為使裝置正確，她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是_________（填序號(hào)），調(diào)整正確后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________。
（2）圖B是木炭在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是______________________，為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________________。
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