下列各組氣體中，不能用燃著的木條區分的是（ ）
| A．氧氣和空氣 | B．二氧化碳和氮氣 |
| C．甲烷和空氣 | D．一氧化碳和二氧化碳 |
輕松暑假總復習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質，所用試劑或方法不正確的是
| 選項 | 物質 | 雜質 | 試劑或方法 |
| A | NaCl 固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
| B | Ca（OH）2 | CaO | 滴加適量稀鹽酸 |
| C | Cu | Fe | 加足量稀硫酸，充分反應后過濾 |
| D | CO2 | CO | 通過灼熱的CuO |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗：
實驗1：證明酸和堿發生了反應
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現象，小麗同學按圖1進行實驗，證明了鹽酸和
NaOH溶液發生化學反應，他依據的實驗現象是 。
實驗2：證明酸和堿反應有水生成
小明同學取變色硅膠（吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進行圖2所示的三個實驗。
（1）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的目的是 。
（2）能證明酸和堿反應有水生成，依據的現象是 。
實驗3：測量酸和堿反應過程的pH
（1）實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH，要得到如圖所得變化曲線，所進行的操作是 （填字母）。
A．將鹽酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B．將氫氧化鈉溶液愛滴滴加到鹽酸溶液中
（2）0—t1時，溶液的酸堿性變化情況是_________________。根據圖溶液pH的變化，判斷酸和堿發生反應的依據是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列知識整理的內容有錯誤的是
| A．實驗方法 | B．化學與生活 |
| ①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水 ②熄滅酒精燈——用嘴吹滅 ③除去水瓶中的水垢——用稀鹽酸 | ①人體缺鐵會引起貧血癥 ②進入久未開啟的菜窖時先做燈火實驗 ③用活性炭凈水器可凈化水 |
| C．實驗記錄 | D．物質構成 |
| ①用10ml量筒量取8ml 水 ②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅 ③用托盤天平稱取5．6g食鹽 | ①分子、原子、離子都是構成物質的微粒 ②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子 ③碳酸鈉的化學式為NaCO3 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
區分下列各組物質的兩種方法都正確的是
| | 需區分物質 | 方法一 | 方法二 |
| A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗 | 聞氣味 |
| B | 硬水和軟水 | 觀察顏色 | 加明礬攪拌 |
| C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
| D | 二氧化碳和氮氣 | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方法無法達到實驗目的是
| A．用pH試紙鑒別氨水與蒸餾水 |
| B．用燃著的木條鑒別一氧化碳與二氧化碳 |
| C．用食醋鑒別小蘇打與食鹽 |
| D．用稀鹽酸除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列物質鑒別的實驗方法錯誤的是
| 鑒別物質 | 實驗方法 |
| A．過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2，看是否有氣泡 |
| B．鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡 |
| C、二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現象 |
| D．活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現象 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中所含的少量雜質，所用方法錯誤的是（ ）
| 選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
| A | 鐵粉 | 氧化鐵 | 加過量稀鹽酸充分反應后過濾 |
| B | 硫酸亞鐵溶液 | 硫酸銅溶液 | 加過量鐵粉充分反應后過濾 |
| C | 氯化鈣溶液 | 鹽酸 | 加過量碳酸鈣粉末充分反應后過濾 |
| D | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加稀鹽酸至溶液呈中性 |
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