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19．

某同學為研究動物的呼吸作用，用如圖所示的方式進行實驗．實驗過程中發現澄清石灰水變渾濁，紅墨水向左（填“左”或“右”）移動，實驗結束后將燃著的木條放到瓶中，木條熄滅．說明動物呼吸時吸進氧氣氣體，呼出二氧化碳氣體．

分析根據呼吸作用消耗氧氣生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁以及壓強的知識進行分析解答即可．

解答解：青蛙呼吸消耗氧氣，生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，由于瓶內的氣體被消耗，導致瓶內的壓強變小，故紅墨水在大氣壓的作用下向左移動，故填：變渾濁，左，氧氣，二氧化碳．

點評本題考查的是呼吸作用的實驗探究，完成此題，可以依據已有的知識進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于鉀肥的是（　　）

A．

NH₄NO₃

B．

Na₃PO₄

C．

K₂SO₄

D．

NH₄HCO₃

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．寫出下列符號中數字“2”的意義：
（1）2H₂O前一個“2”、后一個“2”分別表示水分子的個數為2、1個水分子中含有2個氫原子；
（2）N₂1個氮分子中含有2個氮原子；
（3）$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價；
（4）2Cl氯原子的個數為2；
（5）CO₂1個二氧化碳分子中含有2個氧原子；
（6）2Fe²⁺前一個“2”、后一個“2”分別表示亞鐵離子的個數為2、一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是A，反應的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室制取二氧化碳的反應方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若要獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進入（填“b”或“c”）．
（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優點是通過開關活塞來控制反應的開始和停止，下列反應適用于該裝置的是①③（填序號）．
①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉固體和稀硫酸 ③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型有錯的是（　　）

	A．	拉瓦錫研究空氣成分：2Hg+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO 化合反應
	B．	實驗室制氧氣：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑ 分解反應
	C．	高爐中用赤鐵礦煉鐵：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂ 置換反應
	D．	實驗室制二氧化碳：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．判斷方程式的正確與否？
（1）K₂CO₃+Ca（OH）₂=2KOH+CaCO₃↓√
（2）NaOH+CO₂=NaCO₃+H₂O×
（3）2NaOH+SO₂=Na₂SO₄+H₂O×
（4）2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑×．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示．試據圖回答下列問題：
（1）t₁℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的關系為丙＞乙＞甲；
（2）A點含義為t₁℃時，甲、乙物質的溶解度相等；
（3）t₂℃時，甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為3：10；
（4）甲物質的飽和溶液中含有少量乙，要提純甲可采取的方法是降溫結晶；
（5）將t₁℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升高溫度到t₂℃（不考慮溶劑蒸發），三者溶質質量分數的大小關系為丙＞乙＞甲．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列滅火方法利用的滅火原理與“釜底抽薪”包含的滅火原理相同的是（　　）

	A．	熄滅液化氣灶時，關閉閥門		B．	用二氧化碳滅火器滅火
	C．	用鍋蓋蓋滅著火的油鍋		D．	消防隊員用高壓水槍滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．在Cu（NO₃）₂、AgNO₃和Zn（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾．濾液和濾渣中的物質可能有下列情況：
（1）若鐵粉過量，則濾液中含有的金屬陽離子是Zn²⁺、Fe²⁺．
（2）若向濾渣上滴加稀硫酸時無氣泡產生，則濾渣中一定含有的金屬是什么？
（3）請寫出實驗過程中一定發生的反應的化學方程式．

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