【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度
C.t2℃時，乙的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定不變
【答案】A
【解析】A、通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；
B、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故B錯誤；
C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以t2℃時，乙的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液仍為飽和溶液，故C錯誤；
D、t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定減小，故D錯誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法和固體溶解度曲線及其作用，掌握飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑；1．查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大小．3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）即可以解答此題．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物，對人體健康影響很大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少 PM2.5 污染的是( )
A. 鼓勵開私家車出行 B. 鼓勵使用太陽能熱水器
C. 鼓勵用煤火力發(fā)電 D. 提倡在節(jié)日燃放鞭炮以增加喜慶氣氛
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名對應(yīng)錯誤的是
A．碳酸氫鈉——小蘇打 B．汞——水銀
C．氫氧化鈣——熟石灰、消石灰 D．碳酸鈉——燒堿、火堿
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 純鐵、氧化銅、冰水 B. 水銀、水、食醋
C. 澄清石灰水、二氧化錳、稀有氣體 D. 硫粉、氫氧化鈉、加碘食鹽
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空． 
（1）寫出圖中儀器b的名稱
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ． 應(yīng)選擇的制取該氣體裝置是（填寫編號）．
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是（填寫A﹣E中編號）．若用盛滿水的F裝置收集甲烷，應(yīng)從導(dǎo)管（填①或②）通入．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有下列四組物質(zhì)：①乙炔(C2H2)和苯(C6H6)；②乙烷(C2H6)和乙醇(C2H6O)；③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O)；④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)。當(dāng)總質(zhì)量一定時，各組中的兩種物質(zhì)無論按何種質(zhì)量比混合，完全燃燒生成水的質(zhì)量均相同。符合該條件的共有
A．1組 B．2組 C．3組 D．4組
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g．求：
（1）充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為g；
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．造成下列實(shí)驗(yàn)后果的原因可能是：
（1）加熱固體時試管炸裂；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變成了紫紅色：；
（3）在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，結(jié)果偏低 ．
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