【題目】折斷鐵絲是_________變化，這是因為_________，鐵絲生銹是_________變化，這 是因為_________。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產生活息息相關，請用學過的化學知識解決下列問題。
（1）工業生產中，切割鐵板時用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色印跡，反應的化學方程式是_____。
（2）下圖分別是實驗室模擬煉鐵的裝置圖和工業上高爐煉鐵示意圖。
①乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是：產生高溫和_______。請寫出乙圖中A區發生反應的化學方程式：_____。
②甲圖試管B中反應的化學方程式是________，玻璃管A中的現象是____________________。
（3）某化學小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行如下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行分析和研究。
【提出問題】溶液A中溶質可能有哪些？
【做出猜想】①只有Zn(NO3)2 ②Zn(NO3)2、AgNO3
③Zn(NO3)2、Cu（NO3）2 ④Zn(NO3)2、Cu（NO3）2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想（寫序號）及其理由是______________________________。
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現象 | 實驗結論 |
取少量固體B，滴加_______ | 有氣泡產生 | 固體B含有Cu、Ag和________ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質在氧氣中燃燒的現象的描述，正確的是（ ）
A.鎂條在氧氣中劇烈燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體
B.細鐵絲伸入氧氣瓶中火星四射
C.木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
D.硫燃燒發出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】在空氣中，與人類關系最密切的當屬氧氣。下列說法正確的是
A.帶火星的木條在氧氣中能夠燃燒，說明氧氣能支持燃燒
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性
C.氧氣的化學性質非常活潑，能與所有的物質發生化學反應
D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應中，錳元素、氧元素的化合價都沒有變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁、鐵、銅三種金屬與我們的生活密切相關，下列關于鋁、鐵、銅的說法錯誤的是( )
A. 鋁制品具有抗腐蝕性，是因為鋁制器皿表面可形成致密的氧化物薄膜
B. 車船表面涂上一層油漆可以防止鐵生銹
C. 鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式為Al+CuSO4═AlSO4+Cu
D. 用硫酸鋁溶液、氯化銅溶液、單質鐵三種物質可探究出三種金屬活動性順序
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【題目】有關2CuO+C
2Cu+CO2↑的反應，說法正確的是（ ）
A．CuO具有還原性
B．C發生了還原反應
C．反應前后氧元素的化合價沒有改變
D．反應前后固體質量不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分析下圖內容回答問題。
(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______(填離子符號)和Cl-構成。
(2)右圖試管A中氣體的化學式為_______，試管B所對應的是電源的_____(填“正”或“負”)極。
(3)在水蒸發的過程中，下列說法正確的是__________(填字母序號，下同)。
A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變
C．水分子大小不發生變化 D．水分子可以保持水的物理性質
(4)在電解水的過程中，下列說法正確的是___________。
A．水分子本身發生了改變 B．氫原子和氧原子數目沒有發生變化
C．氫原子和氧原子種類發生了改變 D．氫原子和氧原子質量發生了變化
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