【題目】某同學利用如圖裝置進行鎂帶在空氣中燃燒的實驗。燃燒、冷卻后打開止水夾，觀察到水倒流，體積約占集氣瓶內空氣體積的70%。
（1）鎂帶與氧氣反應的化學方程式是____，集氣瓶中放少量細沙的目的是_____。
（2）經分析可推斷：除氧氣外，鎂帶一定與____反應，生成物的狀態是_____（填固體、液體或氣體），請說明做出這些推斷的理由________。
【答案】
生成固體濺落瓶底，引起集氣瓶的炸裂 氮氣 固體 若鎂帶只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%，現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣，生成物是固體
【解析】
（1）鎂帶與氧氣反應生成氧化鎂，反應的化學方程式是，集氣瓶中放少量細沙的目的是防止生成固體濺落瓶底，引起集氣瓶的炸裂；
（2）鎂帶只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%，現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣。經分析可推斷：除氧氣外，鎂帶一定與氮氣反應，生成物的狀態是固體。
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是元素周期表中的一部分。在元素周期表中，同一周期(橫行)中的元素，除0族(最右縱行)元素外，從左到右原子序數依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學反應中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強。請回答：
（1）硅的相對原子質量為______________；原子序數為8的元素位于元素周期表的第_________周期，元素符號為____________，它屬于____________ (填“金屬”或“非金屬”)元素。
（2）原子半徑：鈉______________鎂(填“>”或“==”或“<”，下同)，原子得電子能力：硫__________氯。
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【題目】（7分）將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質量不減少為止，稱得殘渣質量為15.4g。求：（1）生成氧氣多少克？ （2）原氯酸鉀的質量是多少克？
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【題目】某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸(該產品中其它物質不與NaOH反應)，消耗氫氧化鈉溶液的質量與反應過程中溶液的pH值關系如圖所示。
(1)圖中A點表示的意義是____________________。
(2)A點消耗氫氧化鈉溶液的溶質的質量為___________g。
(3)求石油產品中殘余硫酸的質量___________g(寫出計算過程)。
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【題目】某小組同學在用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣的過程中，發現反應的速度很慢，產生的氣泡很少。為此，他們進行了如下探究。
（猜想與假設）
① 速度慢、氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關。
② 速度慢、氣泡少可能與MnO2的質量有關。
（進行實驗）根據如圖進行如下實驗。
實驗1：用26 mg MnO2與5 mL不同濃度過氧化氫溶液進行實驗，壓強變化如圖1。
實驗2：用5 mL 1.5%過氧化氫溶液與不同質量MnO2進行實驗，壓強變化如圖2。
（解釋與結論）
（1）過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣的化學方程式為______。
（2）實驗1得到的結論是_______。
（3）實驗2的目的是_______。
（4）欲得出“MnO2對過氧化氫分解有催化作用”的結論，需要對比______。
（反思與評價）
（5）小組同學在制取氧氣過程中，發現反應的速度很慢，產生的氣泡很少的原因可能是______。
（6）利用上圖裝置探究“溫度對過氧化氫分解速率”的影響，是否合理，理由是______。
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【題目】（10分）“見著知微，見微知著”是化學思維方法。
（1）從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為________________；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是___和____（填符號）。
（2）從微觀知宏觀。
①微粒A最外層電子數是______，在化學反應中容易_____（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩定的是_____（填編號，下同），屬于同一種元素的是________和________
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙，三種物質微觀結構示意圖如圖2所示，該反應的化學方程式：_______________________________________________。
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【題目】寫出下列反應的文字表達式或者符號表達式。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：_______________
（2）加熱一種暗紫色固體制氧氣：_____________
（3）碳在氧氣中燃燒：______________
（4）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣：_______，上述反應中，屬于化合反應的是________，屬于分解反應的是_____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示加熱高錳酸鉀過程中，某變量y隨時間的變化趨勢。縱坐標表示的是
A.生成O2的質量
B.固體中氧元素的質量
C.固體中MnO2的質量
D.固體中鉀元素的質量分數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：①_____。
（2）在A-F中選擇制取較干燥的氧氣的裝置應為_____。（填序號）
（3）若使用過氧化氫制氧氣，則發生裝置應選擇_____。（填序號）
（4）用G裝置收集氧氣時如何驗滿_____。
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