下列敘述正確的是（ ）
| A．水由水分子構(gòu)成 | B．構(gòu)成物體的粒子間沒有間隔 |
| C．分子運動，原子不運動 | D．氧分子在化學(xué)變化中不能再分 |
考前必練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下圖是氧化汞分解微觀示意圖，
表示氧原子、
表示汞原子，下列理解錯誤的是
→ 
→ 
| A．分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) |
| B．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變 |
| C．氧氣是由2個氧原子構(gòu)成的 |
| D．化學(xué)變化實質(zhì)是原子的重新組合 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列各組選項中，有錯誤的一組是
| A．合金—不銹鋼、錫焊、生鐵 |
| B．堿類—燒堿、純堿、熟石灰 |
| C．干燥劑—濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體 |
| D．混合物—空氣、高錳酸鉀分解產(chǎn)物、稀鹽酸 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列說法中不正確的是（ ）
| A．原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) |
| B．爆炸一定是化學(xué)變化 |
| C．在復(fù)分解反應(yīng)中，反應(yīng)前后各元素的化合價都不發(fā)生變化 |
| D．生活垃圾分類處理后，可變廢為寶，同時也減少了對環(huán)境的污染 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
如圖是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，其
表示兩種原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法錯誤的是（ ）
| A．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 | B．該反應(yīng)可表示為2H2O═2H2↑+O2↑ |
| C．甲中所有物質(zhì)都是化合物 | D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
小明用“三”對初中所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行了歸納總結(jié)，其中正確的是
| A．大氣污染產(chǎn)生的環(huán)境問題有“三種”：溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、水體富營養(yǎng)化 |
| B．不顯電性的微粒有“三種”：質(zhì)子、中子、電子 |
| C．一般燃燒必須同時滿足“三點”：可燃物、與氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點 |
| D．過濾操作用到的儀器只有“三種”：漏斗、燒杯、鐵架臺 |
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