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材料是生產、生活的物質基礎。下列物品與材料類別對應關系錯誤的是（）

A．鋼筋混凝土——復合材料 B．滌綸衣服——有機合成材料

C．玻璃鋼————金屬材料 D．陶瓷假牙——無機非金屬材料

剖析鋼筋混凝土是由金屬材料和無機非金屬材料（硅酸鹽）組成的復合材料，A正確；滌綸和玻璃鋼都是有機合成材料，B正確，C錯誤；陶瓷屬于無機非金屬材料，D正確；選C。

答案 C

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料在生產、生活中應用廣泛．
（1）下列鐵制品中，利用金屬導熱性的是

（填序號）．

（2）聯合鋼鐵工業的基本生產流程示意圖如：

石灰石、生鐵和鋼均屬于

（填“純凈物”或“混合物”）．生鐵和鋼的主要區別是

．寫出以赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）為原料，用一氧化碳冶煉生鐵的化學方程式為

．
（3）顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性，俗稱“納米鐵”．實驗室制備的方法是：以高純氮氣作保護氣，在高溫條件下用氫氣和氯化亞鐵發生置換反應，生成“納米鐵”，反應的化學方程式為

．
（4）氯化鐵能腐蝕銅（2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂），工業上常用此原理生產印刷線路板．

步驟Ⅱ中發生了兩個反應：2FeCl₃+Fe=3FeCl₂和

；濾渣的成分有

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

29、金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用．
（1）下列應用中使用金屬材料的有

（填字母）．

用金、銀、銅等用化學纖維用新型鋼材用聚氯乙烯制造
制作獎牌制作毛絨玩具建造“鳥巢”“水立方”外層膜

（2）化學小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設計了如下實驗方案：

根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據的現象是

鎂片與鹽酸反應產生氣泡的速率比鐵片快

；根據實驗②的現象得出的結論是

銅的活動性比汞強

．
（3）化學小組收集到洗照片用過的硝酸銀廢液，利用廢鐵、廢鋅回收金屬銀．他們將金屬混合物加入到硝酸銀廢液中，充分反應后過濾，得到固體和淺綠色溶液（忽略其他雜質），為了探究濾液中溶質的可能組成，他們做出以下猜想：
①溶質為硝酸鋅 ②溶質為硝酸亞鐵和硝酸銀
③溶質為硝酸鋅、硝酸亞鐵 ④溶質為硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀
上述猜想中正確的是

③④

．
（4）小組同學繼續實驗驗證所得銀粉固體中是否含有鐵粉：
甲同學用簡單的物理方法證明了固體中含有鐵粉．他的方法是

用磁鐵吸引

，乙同學設計了如下測定固體中含銀的質量分數的實驗步驟：
A．取兩藥匙樣品，加入過量稀硫酸；
B．待充分反應后，取出不溶物；
C．不溶物經洗滌、干燥后稱量，記錄其質量．
請回答：①步驟B中判斷已充分反應的依據是

不再有氣泡冒出

，②乙同學設計的實驗方案能否達到實驗目的，請說明理由

不能，沒有稱量原樣品的質量

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?隨州）（1）下列所示的粒子結構示意圖中，屬于同一種元素的是

②③

（填序號）．

（2）金屬材料在生產、生活中應用非常廣泛．
①鋼鐵是重要的金屬材料，它屬于

混合物

（填“純凈物”或“混合物”）．
②工業上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）冶煉鐵，其反應的化學方程式是

3CO+Fe₂O₃

高溫

2Fe+3CO₂

3CO+Fe₂O₃

高溫

2Fe+3CO₂

．
③某同學為了驗證Fe、Zn、Cu三種金屬的活動順序，設計了如下一組實驗：
A、將鋅片浸入稀硫酸溶液中；
B、將銅浸入稀硫酸溶液中；
C、將鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中．
該組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，需要補充一個實驗才能達到目的，你認為應該補充的實驗是

將鐵片浸入硫酸銅溶液中（或將鐵片浸入稀硫酸溶液中；或將銅片浸入硫酸亞鐵溶液中等．答案合理均可給分）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?豐臺區二模）金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用．
（1）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發行，其中一元幣為鋼芯鍍鎳，鑄造一元硬幣用到的鋼是

（填序號）．
A．純凈物 B．金屬材料 C．有機合成材料 D．混合物
（2）我國是世界鎢礦蘊藏量最多的國家，工業上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉（Na₂WO₄），它的水溶液可以與鹽酸反應得到不溶性的鎢酸（H₂WO₄），此反應的化學方程式為

Na₂WO₄+2HCl=2NaCl+H₂WO₄↓

；鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢（WO₃）；在高溫條件下，用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢，寫出該反應的化學方程式

3H₂+WO₃

高溫

3H₂O+W

3H₂+WO₃

高溫

3H₂O+W

．
（3）小芳欲制作一個北京園博會吉祥物的徽章（如圖所示），她設計了如下步驟：選擇一塊模板，涂一層石蠟（一般不與其他物質反應）．在石蠟上面刻出吉祥物的圖象，清除圖象輪廓、頭發及衣服部分的石蠟，暴露出模板，然后將溶液A滴加在暴露出的模板上，片刻后除去剩余的石蠟層，就出現了紅色的吉祥物圖象．你認為她選擇的模板和溶液A可能分別是

鐵、硫酸銅溶液

，該反應的化學方程式為

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?安慶二模）銅、鐵等金屬材料在生產、生活中有廣泛的用途．
（1）聳立在懷寧文化廣場的陳獨秀雕像，是由銅合金制作而成的，其表面常會出現綠色物質--銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]，請你根據銅綠的組成判斷，銅變成銅綠時，空氣中的O₂、

H₂O

、

CO₂

、（填化學式）參加了反應．
（2）建造安慶長江大橋，使用了大量的鋼材，鋼屬于

混合物

（填“純凈物”或“混合物”）．為了防止銅鐵銹蝕，常采用在其表面涂油或鍍上其他金屬等方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是

使金屬制品與空氣和水隔絕

．
（3）為比較鐵和銅的金屬活動性強弱，可采用的方法是

將鐵片插入硫酸銅溶液，若有紅色固體出現，則鐵比銅強（其他合理答案均可）

．

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