【題目】“高能氣”是近年才上市的一種新燃料。其分子式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、氣化快、且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點(diǎn)
(1)“高能氣”屬于______化合物(填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”)
(2)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定：該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9︰2，試推算該化合物的化學(xué)式為___。
(3)試計(jì)算______克“高能氣”中含碳元素3.6克？(寫(xiě)出計(jì)算步驟)
【答案】有機(jī) 
4.4g
【解析】
(1)根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物。碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物。根據(jù)分子式CxHy，判斷可知“高能氣”屬于有機(jī)化合物；
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得：
，碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比為：x:y=3:8；
由此推算該化合物的化學(xué)式為：；
(3)“高能氣”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
，設(shè)：質(zhì)量為z的“高能氣”中含碳元素3.6克，則
，解得z=4.4g。
答：4.4g“高能氣”中含碳元素3.6g.
各地期末復(fù)習(xí)特訓(xùn)卷系列答案
小博士期末闖關(guān)100分系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鈣元素是構(gòu)成人體的重要成分,某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn):取20片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入100g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱(chēng)量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為129g.
（1）反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量____g;此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。
（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明每片鈣片實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符
（3）試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）2019年1月3日,嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器在月球背面的南極撞擊坑成功軟著陸，該探測(cè)器如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于金屬材料的是______，屬于有機(jī)合成材料的是_____;②使用鋁合金制作支架的優(yōu)點(diǎn)是____（填一點(diǎn)即可）。
（2）鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。工業(yè)上用赤鐵礦冶煉鐵的化學(xué)方程式為____________。
（3）若要驗(yàn)證Fe.Cu和Ag的金屬活動(dòng)性順序，只用一種試劑分別與上述兩種金屬反應(yīng) 就能達(dá)到目的,這種試劑是______（填化學(xué)式）。
（4）往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中逐漸加入質(zhì)量為m g的鋅粉,溶液中析出的固體質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是____（填字母）。
A c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B bc段（不含兩端點(diǎn)）析出的金屬是Fe
C ab段（不含兩端點(diǎn)）對(duì)應(yīng)的溶液中只含有Zn2+、Cu2+、Fe2+
D 若bc段和cd段中析出固體的質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,則m1<m2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)．甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀．請(qǐng)回答：
(1)甲的化學(xué)式是_____；D的化學(xué)式是_____．
(2)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察A和B是否恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前需要向B溶液中加入的試劑是_____．
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．
(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】九年級(jí)（三）班化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量，如下圖所示：
將過(guò)量的稀鹽酸加入到20 g大理石中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時(shí)測(cè)量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：
時(shí)間 / 分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加質(zhì)量/C | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中，第10分鐘時(shí)，x= 。
(2)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)紙上，以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，畫(huà)出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線；
(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液，作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體，你認(rèn)為對(duì)測(cè)量結(jié)果有沒(méi)有影響？ （填“有”或“沒(méi)有”）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤(pán)子的底部，向盤(pán)子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤(pán)子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤(pán)子中后，相關(guān)分析不正確的是
A. 一段時(shí)間后，蠟燭熄滅
B. 一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升
C. 水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化
D. 水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入Cu，溶液質(zhì)量與加入Cu的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（）
A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體只有Ag
C.b～c段對(duì)應(yīng)溶液中含有AgNO3D.c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】I、海水是一種重要的自然資源。以下是人類(lèi)對(duì)海水資源的部分利用。
（1）從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行蒸發(fā)可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，有如下操作：①溶解；②加過(guò)量的Na2CO3溶液； ③加過(guò)量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過(guò)量NaOH溶液；⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦過(guò)濾。正確的操作順序是①⑤_________⑥；
（2）從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。上述過(guò)程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為______，由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為_____，海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過(guò)步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：_______。
II、A～E是碳單質(zhì)、銅、氧化銅、二氧化碳、一氧化碳五種物質(zhì)中的某一種，A、E是黑色固體，B、C是無(wú)色氣體，且B能使澄清石灰水變渾濁。它們之間的相互關(guān)系如圖所示，其中 “—”表示物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物省略。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B的化學(xué)式是__________；寫(xiě)出 B的一種用途_______________；
（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；
（3）③、④、⑤存在逆向轉(zhuǎn)化關(guān)系的是_____________（填序號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。
(1)原理實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為_____，不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是_____。
(2)發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱(chēng)是____。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖____(填序號(hào))發(fā)生裝置。
(3)收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集NH3應(yīng)采用的方法是____。收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從_____(填字母)端通入。
(4)實(shí)驗(yàn)操作：用KMnO4制取O2的操作過(guò)程可概括為“組裝儀器→____→____→加熱試管→收集氣體→停止加熱”。
(5)實(shí)驗(yàn)反思：在加熱KClO3制O2的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是_____。
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