【題目】小丹同學收集到一瓶渾濁的長江水，利用如下流程來凈化水，最終制成蒸餾水．
請回答下列問題：
（1）A加入的物質是明礬，操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、 ．
（2）小丹同學取少量液體D于試管中，加入少量 ，振蕩，發現有少量泡沫且有大量垢狀物產生，說明液體D是硬水，通過操作③ （填操作③的名稱）可以將該硬水軟化．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，其轉化關系如下（“→”表示物質的轉化關系），其中A是大理石的主要成分，B是汽水中含有的酸性物質，C是木炭，D的固體可用于人工降雨。則：
（1）物質B是 ，D是 ；
（2）往物質B中滴加紫色石蕊試液，石蕊試液變 色；
（3）A→D的反應中可以加入的物質是 ；
（4）寫出C→D反應的文字表達式： 。
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【題目】氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱完全反應后得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質量為（ ）
A. （A+B-C）克 B. （A-B-C）克 C. （A+B+C）克 D. （A+C）克
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【題目】南昌大學研發的“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管技術”獲得2015年國家技術發明一等獎．請回答下列問題：
（1）圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖．其中X的數值為 ，鎵原子在元素周期表中位于第 周期，在化學反應中易 （選填“得到”、“失去”）電子。
（2）如圖乙原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是 （填序號）
（3）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為 價。
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【題目】已知氮元素與氧元素組成的化合物中，氮元素與氧元素的質量比為7:12，則該氧化物的化學式為
A. NO B. N2O3 C. N2O D. N2O5
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【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中標有字母的儀器名a____________；b_____________；c 。
（2）裝置B可用于實驗室制備CO2氣體。該裝置在裝藥品前的操作是___________，實驗中，觀察到B中發生的現象是 ，化學方程式為______________________；收集CO2應選用的裝置是 不用其它兩個裝置的原因是 、 ；
檢驗CO2已集滿的方法是 。
（3）實驗室制備并收集氧氣，應選用的發生裝置是_________或_ ，收集裝置是________或_______，制取氧氣的化學方程式為_______________、或 。
（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液（氫硫酸）．實驗室用硫化亞鐵（固體）和稀硫酸反應制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋味，這是硫化氫的 （填“物理”或“化學”）性質．
②硫化氫的水溶液能使紫色石蕊試液變 色．
③實驗室制取H2S氣體時，發生裝置應選用 ，收集裝置應選用 并處理尾氣。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為減少污染并變廢為寶，某化學小組在實驗室探究工業廢水的綜合利用，設計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸亞鐵的實驗。
（1）固體Y的成分為________________；操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______________。
（2）上述流程中，在加入過量A時反應的化學方程式為____________________。
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