【題目】如圖是鋁的原子結構示意圖，鋁原子的核電荷數為 ，在化學應中容易（填“得到”或“失去”） 電子，形成鋁離子（填符號） ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖，用下列實驗操作可完成兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（ ）
A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發
B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，則配制的溶液濃度偏大（p水=1g/cm3）
D．乙實驗中，若①所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過一年的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體相關實驗操作的有關知識，請結合圖示回答問題：
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a ，b ．
（2）實驗室用裝置B制取CO2時，如用注射器替換長頸漏斗，優點是 ．
（3）實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的化學方程式是 ，應選擇的發生裝置是 ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管 （填①或②）通入．
（4）氨氣是一種有刺激性氣味、易溶于水、密度比水小的氣體，實驗室用加熱氯化鈉和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣應選擇的裝置組合是 ．
（5）小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為28.4g，將剩余固體溶解、過濾、烘干、回收二氧化錳．
請計算：①生成氧氣的質量．②回收二氧化錳的質量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據題目要求回答下列問題：
（1）寫出標號儀器的名稱 ① ； ② ．
（2）寫出用A裝置制取氧氣的符號表達式 ；另外選擇裝置A還可以用其他的藥品為原料制取氧氣時，甲同學還在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花，其目的是 ；甲同學做完實驗后，發現試管炸裂了，可能的原因有 （請講出其中的一條）．
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的試驗中，不需要用到的一組儀器是
A．燒杯、玻璃棒B．大試管、集氣瓶C．酒精燈、鐵架臺D．導管、單孔塞
（4）小強同學用二氧化錳和過氧化氫反應來制取氧氣，其反應的符號表達式為 ，發生裝置選擇 （填字母）；收集裝置選擇 （填字母），選擇該收集裝置的依據是 ，收集氣體后如何檢驗集氣瓶中裝的是否是氧氣？
（5）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實驗操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：
（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：① ，② ．
（2）制取二氧化碳可以用 （填字母）作發生裝置，其收集裝置通常是 （填字母），理由是 ，需要的藥品是： （填名稱），請寫出相關的實驗室制二氧化碳的化學方程式 ．
（3）若用上面的裝置制取氧氣，需要的藥品是： （填名稱），請寫出相關的實驗室制氧氣的化學方程式 ，氧氣的檢驗方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（ ）
A．用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O2
2CO2
B．正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3
C．工業上用熟石灰和純堿制取燒堿：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+NaOH
D．實驗室中敞口放置的氫氧化鈉固體部分變質：2NaOH+CO2═NaCO3+H2O
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