【題目】(4分)下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。
（1）t1℃時，三種物質的溶解度由小到大的順序是 。
（2）t2℃時，要使用甲物質的飽和溶液變為不飽和溶液，可將溶液的溫度 。
（3）t1℃時，將25g甲物質放入100g水中充分溶解。根據甲物質的溶解度曲線計算：未溶解的甲物質的質量是 g，所得溶液中溶質的質量分數是 。
小學生10分鐘應用題系列答案
目標測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某氣體可能含有CO2 、 CO一種或二種。為探究其成分進行以下實驗。
[實驗步驟]
步驟一：打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間，關閉K。
步驟二：通入待測氣體，同時打開K，點燃酒精燈，進行實驗。
[實驗結論] 該氣體是CO、CO2混合物。
回答問題：
①寫出B中玻璃管內發生反應的化學方程式______________。
②實驗過程中，根據_______________實驗現象可以判斷該氣體的成分。
③對該實驗的分析正確的是___________(選填編號)
Ⅰ.步驟一的目的是為了把容器中空氣反應完
Ⅱ.C中增加的質量與B中固體減少的質量相等
Ⅲ.省略C裝置對檢驗的結果沒有影響
Ⅳ.反應結束后繼續通氣體的目的是防止生成的銅與空氣中氧氣反應
V.實驗結束應先滅B處的酒精燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源。請回答下列問題:
（1）有些動物可以在水中生存，是因為水中 。
（2）下圖是電解水的實驗裝置，試管1中收集的氣體是 ，它具有 性;若試管1中產生8 mL氣體，則試管2中產生 mL氣體。
（3）沒有自來水的農村地區，村民多飲用井水。請你為村民們解決下列問題:用 的操作，可除去井水中難溶性的雜質;使用 進行實驗，可證明處理后的井水是硬水;再對井水進行 ，既可降低水的硬度，又可以殺菌。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：
(1)指出標號儀器的名稱：①____；②____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____，應選擇的發生裝置是____．可以用E裝置收集氧氣的原因是________：集滿氧氣的集氣瓶應_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發生裝置是____．反應的化學方程式為____。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____．H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯____色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年三鹿問題奶粉事件使許多嬰幼兒產生不良影響，長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統的損害，造成膀胱、腎部結石，并可進一步誘發膀胱癌。由于食品和飼料工業蛋白質含量測試方法的缺陷，三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加劑，以提升食品檢測中的蛋白質含量指標。已知三聚氰胺的化學式為C3H6N6，試計算：
(1)三聚氰胺的相對分子質量_____
(2)三聚氰胺由_____種元素組成，其中碳、氫、氮元素的質量比是_____
(3)三聚氰胺中300g的三聚氰胺中氮元素的質量為____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】I．下列是研究燃燒的條件及氧氣、水、二氧化碳的實驗。根據圖示，回答問題。
(1)A中先燃燒的是白磷，結論是________。
(2)B中反應的化學方程式為_________。
(3)C實驗可以得出二氧化碳化學性質是______。
(4)通過D中的實驗操作后收蒸餾水，滴入肥皂水的現象為_____，產生水蒸氣
現象的微觀解釋是_________。
Ⅱ．根據下圖實驗回答問題。
取甲反應后的溶液，滴加Na2 CO3溶液，溶液pH的變化如圖乙所示，則c點的含義是_______，與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質量為_______g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，(裝置氣密性良好)，有關分析中正確的是( )
A. 進入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一
B. 燃燒匙中的藥品可以是木炭
C. 氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據之一
D. 燃燒停止后立即打開彈簧夾
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