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下列事實用分子觀點解釋正確的是

A．蔗糖是白色固體，說明分子用肉眼可以看見

B．濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子在受熱的情況下運動速率加快

C．碘升華說明分子可以再分

D．水結冰時體積膨脹，因為分子的體積變大了

A、看見的是很多分子構成的晶體，而非單個分子；分子用肉眼是看不見的，故A錯誤；
B、濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子在受熱的情況下運動速率加快，解釋正確，故B正確；
C、碘升華說明分子之間的間隔變大，題目中原解釋錯誤，故C錯誤；
D、水結冰時體積膨脹，因為分子的間隔變大，題目中原解釋錯誤，故D錯誤．
故選B

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（6分）科學家用先進的科學儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動原子。
（1）有人說：“要計算每一勺水里的分子的數量，就像用勺子計算大西洋的水一樣。”這句話說明分子具有的特征是（26）。
（2）如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

①請填寫下表中的空白；

	燒杯A	燒杯B
實驗現象	（27）	（28）
解釋	（29）	（此處不必填寫）

②B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現了一種科學實驗的方法，這種方法是（30）。
（3）在課堂上，魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖所示），發現盛空氣的注射器容易被壓縮，其原因是（31）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關敘述正確的是

A．帶電的微粒就是離子	B．原子是不可再分的微粒
C．分子是保持物質性質的微粒	D．同種元素組成的物質一定不是化合物質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學對物質結構知識進行梳理（如圖所示），下列選項中與a、b、c相對應的是

A．原子、原子核、核外電子	B．原子核、原子、核外電子
C．原子、核外電子、原子核	D．核外電子、原子核、原子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起洗，可能會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是深色染料中的

A．分子本身發生了變化	B．分子在不斷運動
C．分子間的間隔增大	D．分子在化學變化中可分

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對一些事實的解釋中不合理的是( )。

	現象		解釋
A.	盛夏湖畔，荷香四溢	分子在小斷運動
B.	加壓條件下石油氣液化后體積變小	加壓條件下分子體積變小
C.	氧化汞受熱分解為汞和氧氣	化學反應中分子可分
D.	氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液都能使酚酞試液變紅	溶液中都會有較多的OH-