化學是一門以實驗為基礎的科學．
（1）根據圖1回答：①寫出a的名稱
試管
試管
；②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是
用水濕潤
用水濕潤
；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
試管破裂
試管破裂
；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是
CD
CD
（選填序號）；A．用高錳酸鉀制氧氣； B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳；C．用鋅與稀硫酸制氫氣； D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣．
（4）圖3中的氣體發生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率．請從圖4中選取
B或C
B或C
（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發生裝置，以達到控制反應速率的目的．
（5）實驗室用圖5中A裝置制氧氣的化學方程式是
，反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生，反應的化學方程式是
，黑色粉末在反應中的作用是
催化
催化
．用E裝置收集氧氣的依據是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃說明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃說明已滿
．
（6）機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO．某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應，生成紅棕色的NO
2氣體：2NO
2+O
2═2NO
2；③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO：3Cu+8HNO
3（稀）═3Cu（NO
3）
2+2NO↑+4X． 根據以上信息完成下列問題：
①物質X的化學式為
H2O
H2O
．
②若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇圖5中的發生裝置是
B
B
，收集裝置是
C
C
．
③該小組的同學通過查閱資料還得知：a．NO容易和血紅蛋白結合而使人中毒；b．NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散．綜合分析①和②的信息，你得到的啟示是
任何物質都具有兩面性
任何物質都具有兩面性
④某化工廠準備生產Cu（NO
3）
2，以銅和稀硝酸為主要原料設計了兩種方案：
方案一：3Cu+8HNO
3（稀）═3Cu（NO
3）
2+2NO↑十4X；
方案二：2Cu+O
22CuO，CuO+2HNO
3═Cu（NO
3）
2+H
2O．從環境保護的角度考慮，你認為較合理的方案是
方案二
方案二
．從經濟角度考慮選擇此方案的理由是
產生相同質量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少
產生相同質量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少
．
（7）某化學調查小組的同學到鋼鐵廠做社會調查．他們抽取組成完全相同的質量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鋼樣（假設鋼樣中只含鐵和碳），分別加入100g稀硫酸中進行實驗（實驗I、Ⅱ、Ⅲ），充分反應后，將得到的實驗數據繪制出如圖象圖6：試回答（計算結果精確到0.1%）：
①寫出實驗中有關的化學方程式：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
．
②實驗I中鐵參加反應的質量為
2.8g
2.8g
．
③稀硫酸完全參加反應的實驗中，反應后溶液中溶質的質量分數是多少．
2H2O+O2↑
全能闖關100分系列答案
某化學興趣小組同學對“制鎂企業不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動．
某化學興趣小組同學對“制鎂企業不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動．