【題目】獼猴桃、山藥等食物可為人體補硒,增強人體免疫力，延緩衰老。這里的“硒"指的是
A.分子
B.原子
C.元素
D.單質
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如果用灑精和水的混合液浸濕一塊手絹，將手絹點燃，一陣熊熊火焰燃燒后，手絹完好無損。這一過程中，燃燒的物質是_____，燃燒后手絹完好無損的原因是_____。
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【題目】2015年10月12日，我國科學家屠呦呦榮獲諾貝爾醫學獎．她所負責的研究團隊在1972年從中藥青蒿中分離得到抗瘧有效單體，命名為青蒿素（分子式C15H22O5），對鼠瘧、猴瘧的原蟲抑制率達到100%．下列關于青蒿素的說法正確的是（ ）
A.青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為15：22：5
B.青蒿素的一個分子中含有42個原子
C.青蒿素的相對分子質量計算式為：12×15×1×22×16×5
D.青蒿素中氧元素的質量分數計算式為： 
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【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創傷。現配制300g質量分數為3%的硼酸溶液，實驗操作如下：
(1)稱量硼酸固體的質量：下圖中①處砝碼的質量為_____g，②處游碼的示數為_____g；
(2)量取水的體積：用量筒取_________mL水(
)；
(3)溶解：玻璃棒的作用是____________________。
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【題目】人類的生命活動離不開氧氣。下列有關氧氣的說法正確的是
A.氧氣在空氣中的體積分數為78%
B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C.氧氣能支持燃燒，可作燃斜
D.魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水
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【題目】小明發現家中銅制水閥門上有綠色的銅銹，想對銅生銹的原因進行探究．
【查閱資料】銅銹為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3 ．
（1）【提出猜想】小明根據銅綠的組成元素推測，銅生銹可能是銅與氧氣以及、共同作用的結果．
（2）【實驗設計】小明與同學一起設計如下圖所示4個實驗．
【實驗記錄】若干天后，小明發現只有“實驗四”出現綠色銅銹，其它實驗中均無銅銹出現．
【分析與評價】
①與（填實驗序號）對比，可以說明“與氧氣接觸”是銅生銹的必要條件．
②“實驗二”與“實驗四”對比可以得出的結論是 ．
③實驗二、實驗三中所使用的蒸餾水是經煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其目的是 ．
【實驗結論】小明的猜想是正確的．
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【題目】在化學實驗時，必須遵守實驗規則。下列做法中，違背實驗規則的是
A.在動手操作前先檢查實驗用品是否齊全
B.認真預習，按實驗規定的步驟和方法進行
C.未經老師認可，按照自己設計的實驗方案進行實驗操作
D.實驗過程中同實驗小組的同學間應互相配合
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【題目】對下列實驗現象的描述中，不正確的是
A.氫氣在空氣中燃燒火焰呈淡藍色
B.點燃的木炭在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C.鎂條在空氣中燃燒發出耀眼白光
D.稀鹽酸中加入鐵片，有氣泡產生，溶液變淺綠色
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