下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| 物質(zhì) | B | C | D |  |
| 微觀示意圖 |  |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市九年級(jí)第一次質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
為了探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成，某同學(xué)做了一些如下圖所示的分子、原子的模型，若用“
”表示氫原子，用“
”表示氧原子，其中能表示氫氣分子的粒子模型是（
）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題
（2012•濱州）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 ．
（2）2012年3.15晚會(huì)播報(bào)了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕．二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，它是由 種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示．
A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B═C+2D．則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是 （填字母序號(hào)），A的化學(xué)式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年山東省濱州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
| 物質(zhì) | B | C | D |  |
| 微觀示意圖 |  |  |  |
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