【題目】使燃料充分燃燒，提高利用率的方法中，錯誤的是( )
A.外部不間斷供應足量的氧氣B.把固體燃料粉粹
C.提高燃燒的溫度D.把液體燃料噴成霧狀
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是（ ）
A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用
C.圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圖④表示20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氮化鎂是一種應用范圍非常廣泛的無機化合物，它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等。某校化學研究小組用鎂與氮氣反應制備氮化鎂（Mg3N2），并用實驗方法測定氮化鎂的純度。
I．制備氮化鎂
【查閱資料】
①(NH4)2SO4+2NaNO2 
2N2↑+Na2SO4+4H2O，該反應為放熱反應。
②飽和硫酸亞鐵溶液能吸收氧氣；稀硫酸能吸收氨氣。
③在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應。
【實驗】
制備氮化鎂的裝置示意圖如下
（1）D裝置的作用是 ， G裝置的作用是。
（2）E裝置中發生反應的化學方程式為。
（3）實驗時先進行（選填“A”或“E”）處加熱，理由是。
（4）II．測定氮化鎂的含量
氮化鎂是淺黃色粉末，極易與水反應生成Mg(OH)2沉淀和NH3 ， 反應的化學方程式為 ， 氮化鎂（Mg3N2）中氮元素的化合價是。
（5）【定性分析】，
步驟一:取少量氮化鎂樣品于試管中加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成。
步驟二:棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡。該步驟中產生氣泡的化學方程式為。
（6）【定量測定】按下圖實驗裝置進行實驗
：
取氮化鎂樣品16g進行實驗，I裝置增重3.4g，求該樣品中氮化鎂的質量分數（請寫出計算過程）。
（7）球形干燥管的作用是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知氧化銅也可以催化過氧化氫的分解，現向一定量的過氧化氫的水溶液中加入適量的氧化銅粉末，充分反應（忽略水的揮發）。下列圖象不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙是初中學習過的物質，甲在發生化合反應時能生成乙或丙，乙、丙兩種物質能相互轉化。則下列說法正確的是
A.甲可能是O2B.甲一定是H2
C.乙可能是H2OD.丙一定是CO
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