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久盛石灰水的試劑瓶內壁常附著一層白色物質是______，要除去常用稀鹽酸，其反應的化學方程式______．

石灰水的瓶子內壁附著的一層白色物質是由于二氧化碳與石灰水反應生成的白色固體碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，因此碳酸鈣可以用稀鹽酸除去．碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可．
故答案為：碳酸鈣（或CaCO₃）；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

科學家研制出一種新的分子，它是空心的類似足球狀的結構，化學式為C60，下列說法錯誤的是

A．C60是一種新型的化合物	B．C60在充足的氧氣中燃燒可生成CO₂
C．C60的相對分子質量為720	D．C60和石墨是由碳元素組成的不同單質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在學習CO₂化學性質的過程中，學生知道了用澄清石灰水可以檢驗CO₂．
（1）在實驗過程中，有兩位同學分別進行了如下實驗：

實驗設計	現象	結論
小堯：向盛有澄清石灰水的集氣瓶中通入二氧化碳；	變渾濁	二氧化碳和澄清石灰水反應生成碳酸鈣
小涵：向集有CO₂的集氣瓶中倒入澄清石灰水；	先變濁后澄清	二氧化碳和澄清石灰水反應沒有生成碳酸鈣

你認為______的實驗結果能驗證CO₂的性質；
（2）針對小涵實驗中的現象，同學認真查閱資料發現：過量的二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成可溶的碳酸氫鈣【Ca（HCO₃）₂】所以，常常會在實驗過程中看不到沉淀．請寫出反應的化學方程式______．
（3）取上述試驗后的溶液進行過濾，均得到澄清透明的液體．于是，兩人告訴老師，他們得到了純凈的水質．老師提出：這純凈的水質是軟水嗎？
兩位同學分別進行了如下的實驗：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
小堯取自己的水樣過濾后滴加肥皂水	豐富泡沫	______
小涵取自己的水樣過濾后滴加肥皂水	______	是硬水

請解釋：為什么小涵得到的水樣會是硬水呢？______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

依據如圖所示實驗現象，關于二氧化碳的說法不正確的是（　　）

A．密度比空氣大

B．不能燃燒

C．不支持燃燒

D．能使溫度降到蠟燭的著火點以下

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作不能達到實驗目的是（　　）

A．驗證CO₂的性質	B．測定空氣中氧氣含量
C．比較黃銅和銅的硬度	D．收集H₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（一）某同學設計了如下一組實驗：取四朵石蕊試液染成的紫色干燥紙花，分別按圖1進行實驗．回答下列問題：

（1）各步實驗中觀察到紙花的顏色變化情況是：
Ⅰ．紙花變紅Ⅱ．紙花______
Ⅲ．紙花不變色Ⅳ．紙花______
Ⅴ．把 IV中紙花取出小心烘烤，紙花______
（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩步實驗說明了什么？______
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述）
（4）寫出實驗IV中發生反應的化學方程式______．在圖2中試找出（二）、（三）實驗不嚴密之處．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

CO₂在高溫下能與木炭反應生成CO．為驗證該反應，某課外興趣小組設計了一套實驗裝置，裝置圖如下（夾持裝置及加熱部分未畫出）：

（1）根據裝置圖，填寫下表：

儀器標號	儀器中所加物質	作用
A	石灰石，稀鹽酸	石灰石與鹽酸作用產生CO₂
B	飽和碳酸氫鈉溶液（與CO₂不反應）	除去CO₂中的HCl氣體
C	______	______
D	______	______
E	______	______

（2）寫出CO₂在高溫下與木炭反應生成CO的化學方程式______．
（3）有人對氣體發生器作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中．改進后的優點是______．
（4）驗證CO的方法是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在探究CO₂和NaOH是否發生化學反應時，某同學設計出下列6種實驗裝置．

（1）6個實驗是否都能提供CO₂跟NaOH發生化學反應的證據？請逐一簡述出現的現象．
（2）上述6種實驗設計所依據的共同原理是：______．
（3）如果有同學質疑，認為上述實驗設計沒有排除CO₂可能溶解于NaOH溶液的假設，你如何進一步設計實驗證明CO₂和NaOH肯定發生了化學反應？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳的下列用途，只用到其物理性質的是（　　）

A．滅火	B．做溫室肥料
C．制造汽水	D．干冰用于人工降雨

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同步練習冊答案

A．驗證CO₂的性質	B．測定空氣中氧氣含量
C．比較黃銅和銅的硬度	D．收集H₂

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