【題目】鐵制品在通常情況下很易生銹，制造時(shí)往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用。下列說法正確的是( )
A.鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用
B.鍍銅鐵制容器可盛硝酸銀溶液
C.鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣
D.鍍銅鐵制品是一種合金
新編小學(xué)單元自測(cè)題系列答案
字詞句段篇系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)①硫酸鐵、②硫酸銅、③氯化鈉、④氯化鎂，能用金屬和酸直接發(fā)生置換反應(yīng)制得的物質(zhì)是 ( )
A. ①② B. ②④ C. ④③ D. ③①
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】考古發(fā)現(xiàn)，早在一萬多年前我國(guó)就已開始制造和使用陶器。現(xiàn)代人們已能生產(chǎn)新型陶瓷材料，如用氧化鋁等為原料生產(chǎn)的陶瓷制造發(fā)動(dòng)機(jī)零件。下列有關(guān)氧化鋁陶瓷的說法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 該陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料
B. 該陶瓷中的原料氧化鋁屬于非金屬氧化物
C. 該陶瓷耐高溫、強(qiáng)度高
D. 該陶瓷耐酸、堿等化學(xué)物質(zhì)的腐蝕
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
鎂在氧氣中燃燒
B.
向二氧化錳中加入過氧化氫溶液
C.
向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
D.
等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用量筒做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始時(shí)俯視讀數(shù)為19mL，然后將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為11mL．此時(shí)，倒出液體體積應(yīng)該是（ ）
A．等于8mL B．小于8mL C．大于8mL D．不確定
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）
A.
稱量氫氧化鈉固體
B.
測(cè)定溶液的pH
C.
向試管中傾倒液體
D.
取液后將滴管倒置
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)按其研究?jī)?nèi)容可分為：化學(xué)基本操作的實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、揭示化學(xué)基本概念和原理（定律）的實(shí)驗(yàn)等． 據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的B與（填兩項(xiàng)）歸為一類，依據(jù)是 ．
|
|
|
|
|
A | B | C | D | E |
（2）通過觀察表格中的信息，根據(jù)元素的化合價(jià)與原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系，你能發(fā)現(xiàn)有關(guān)元素化合價(jià)的規(guī)律是 ． 應(yīng)用此規(guī)律你能推測(cè)出磷元素的最低負(fù)價(jià)是 ， 磷酸中磷元素顯+5價(jià)，則磷酸的化學(xué)式為 ．
元素名稱 | 最高正化合價(jià) | 最低負(fù)化合價(jià) |
硫 | +6 | ﹣2 |
氯 | +7 | ﹣1 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 
已知：碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解；2NaHCO3 
Na2CO3+CO2↑+H2O
圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時(shí)，A1打開進(jìn)空氣，A2關(guān)閉．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置，檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱量E、F的質(zhì)量 ④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行 ⑤打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
（二）問題探究：
（1）E中的藥品為 ， E的作用是 ． C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是 ， F的作用是 ， G的作用是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒（填“能”或“不能”）．若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是； 若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
（3）據(jù)下表回答下列問題：
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
E的質(zhì)量為100.0g | E的質(zhì)量為102.25g |
F的質(zhì)量為50.0g | F的質(zhì)量為51.1g |
①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為g，
②碳酸氫鈉的質(zhì)量為g
③結(jié)晶水的質(zhì)量為g
④Na2CO3的質(zhì)量為g，
⑤該天然堿的化學(xué)式中a：b：c= ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是( )
A. 氮?dú)?/span> 蒸餾水 B. 生鐵 稀鹽酸
C. 氫氣 大理石 D. 二氧化碳 空氣
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