同學們在化學實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質？
[查閱資料]（1）已知玻璃的主要成分是二氧化硅（Si0
2），它具能與CO
2、SO
2相似的化學性質，與氫氧化鈉反應產(chǎn)生的硅酸鈉（Na
2SiO
3）和水，硅酸鈉也是一種白色固體，俗稱“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結在一起；
（2）硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復分解反應，產(chǎn)生的硅酸（H
2SiO
3）是一種白色難溶解于水的固體．
[成分分析]同學們依據(jù)所學的化學知識結合從資料中獲取的信息，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：
①小軍可能是Na
2CO
3和Na
2SiO
3的混合物；
②小紅可能是NaOH、Na
2CO
3和Na
2SiO
3的混合物．
[實驗驗證]為了驗證猜想，小紅同學取少量上述白色粉末并完全溶于水，用pH試紙測得溶液的pH大于7，繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，同時還有白色沉淀出現(xiàn)．由此小紅認為自己的猜想成立．
（1）寫出下列有關化學反應的化學方程式：
①二氧化硅（Si0
2）和氫氧化鈉溶液的反應
；
②小紅的實驗中，白色沉淀形成的化學反應
．
[問題解答]
（2）實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同．現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中，請把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號填寫在各試劑瓶下面的括號內：
| A |
B |
C |
D |
E |
 |
 |
 |
 |
 |
| （ ） |
（ ） |
（ ） |
（ ） |
（ ） |
（3）老師和同學們都認為小紅所得結論不正確，為什么？
．
[含量測定]在老師的指導下，同學們設計了實驗并通過實驗證明小軍的猜想成立．為進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù)，他們設計了如下2種不同的實驗方案：
方案一：氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品，放入錐形瓶（見下圖），加入足量的鹽酸充分反應，氣體最后通入氫氧化鈉溶液（假設氣體全部被氫氧化鈉吸收，忽略系統(tǒng)內空氣中CO
2的影響），兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質量，得前后兩次質量差為0.90g．
[實驗討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前，必須進行的操作是
；
②裝置E的作用是
；
③用B中NaHCO
3飽和溶液除去CO
2中混有的少量HCl氣體，B中的NaHCO
3溶液能否換成石灰水？請判斷并寫出理由
．
④老師和同學們都認為：不能根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)0.90g計算白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù)，理由是
；
⑤為達到準確測定白色粉末樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)的目的，應該加以改進，你認為改進方法是
．
方案二：沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品，按照下圖所示的過程進行實驗，測定產(chǎn)生的硅酸的質量以推算碳酸鈉的質量分數(shù)．
（1）“操作1”的名稱是
_；
（2）確定鹽酸是否適量的方法是
（說明實驗的操作、現(xiàn)象與結論）；
（3）若實驗中所取樣品的質量為3g，產(chǎn)生硅酸沉淀的質量為0.39g．計算該白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù)．
[反思評價]導致測定的結果偏大的原因可能是
．
理解、掌握質量守恒定律是學好化學的基礎．
