【題目】檢驗某燒堿樣品是否變質，下列方法中可行的是（ ）
A.加入足量的稀鹽酸B.加水溶解
C.加熱D.溶解后加入酚酞試液
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【題目】氯氣是一種有毒性氣體，實驗室制取氯氣時，可以用NaOH溶液來吸收尾氣，其反應的化學方程式為Cl2+2NaOH = X+NaClO+H2O，則X的化學式為（ ）
A.HClOB.H2C.HClD.NaCl
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.水是人體必需的六大營養素之一
B.草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀屬于復合肥料
C.汽油、煤油、柴油、液化石油氣等都是石油產品，可見石油是重要的化工產品
D.洗滌劑能洗掉餐具上的油污，因為洗滌劑能溶解油污形成溶液。
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【題目】A～H是初中化學常見的物質，其中A為一種常用建筑材料，E為黑色固體，H為藍色沉淀，這些物質的相互轉化關系如下圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略。
(1)物質A的化學式為________，物質D的用途________。
(2)化學反應常伴有能量變化，物質B與水反應時會________(填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)寫出E→G的化學方程式：________。
(4)寫出D→F屬于的基本反應類型是：________。
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【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A.紫色石蕊試液使鹽酸變成紅色B.無色酚酞試液遇到鹽酸變紅色
C.無色酚酞試液遇鹽酸不變色D.鹽酸使紫色石蕊試液變成藍色
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【題目】氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質和用途，是初中化學重要的知識點。
（1）通過學習我們知道，氫氧化鈉固體的保存要特別注意，因為它容易吸收空氣中的水分而 ， 吸收空氣中的而變質。
（2）對于一瓶實驗室放置較久的氫氧化鈉固體樣品，我們來探究它是否變質即就是檢測樣品中是否有（填物質名稱）生成，可以向樣品溶液中添加以下幾種不同類的物質進行檢驗，其中可以的是。
A、稀鹽酸 B、氫氧化鈣溶液 C、氯化鈣溶液 D、無色酚酞試液
（3）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：
【對固體猜想】猜想1：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：。
（4）【實驗和推斷】
①若現象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是 ， 說明氫氧化鈉已經變質。
②若A是CaCl2溶液，當實驗現象a為 ， 現象b為 ， 則猜想Ⅱ成立。為了實驗的成功，A溶液應過量，目的是。
（5）【反 思】①若上述①中加入了一定量的A溶液后，沒有氣泡產生（填“能”或“不能”）否說明氫氧化鈉沒有變質。
②若上述②中CaCl2溶液用Ca(OH)2溶液代替，現象a有白色沉淀，現象b為無色酚酞試液變紅色，該實驗(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH，原因是 。
③氫氧化鈣的性質和氫氧化鈉相似，因此它們的保存要特別注意，需保存，防止變質。
（6）【定量研究】為測定53g某變質氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量，將其配置成500mL溶液，分別取出50mL用兩種方法進行測定。
加入的試劑 | 測得數據 | |
方法1 | 足量CaCl2溶液 | CaCO3沉淀2.00g |
方法2 | 足量稀硫酸 | CO2氣體0.88g |
請任選1種方法的數據，計算該固體中碳酸鈉的質量分數（寫出計算過程及結果）。
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