Question

“對比”是化學研究和學習的基本方法之一．通過對比分析可得出結論掌握知識；通過對比可感受方法的運用，體驗學習的快樂．

（1）對比圖1實驗中兩支蠟燭的先后熄滅，得出二氧化碳的性質有

二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳不支持燃燒，不能燃燒

．
（2）對比圖2實驗中A、B燒杯內溶液顏色的變化，得出的結論是

分子是在不斷運動的

．
（3）對比圖3實驗中硫燃燒的現象，得到影響化學反應快慢的因素有

反應物濃度

．

Answer 1

分析：（1）根據實現現象中蠟燭能夠熄滅和低處蠟燭先滅，高出蠟燭后滅來進行分析；（2）B中沒有變色，說明酚酞變紅不是因為空氣中成分，A中變紅說明是由于濃氨水的存在，再進一步進行分析；（3）根據硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現象不同進行分析．

解答：解：（1）蠟燭能夠熄滅說明了二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，低處蠟燭先滅，高出蠟燭后滅說明二氧化碳先聚集在低處，說明了二氧化碳的密度比空氣的密度大；
（2）B中沒有變色，說明空氣中成分不能使酚酞變紅，A中變紅說明是由于濃氨水的存在，氨水能從C燒杯中到了A燒杯中，說明了分子在不斷運動；
（3）硫在空氣中燃燒現象：發出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體；硫在氧氣中燃燒現象：發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體；由此可知在氧氣中燃燒要比在空氣中燃燒劇烈，空氣中氧氣含量少，這說明了影響化學反應快慢的因素有反應物的濃度．
故答案為：（1）二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳不支持燃燒，不能燃燒；（2）分子是在不斷運動的；（3）反應物濃度．

點評：解答本題關鍵是要知道分析對比實驗時，要找出實驗過程的不同之處，再分析實驗現象的不同原因，通過對比分析出實驗結論．