【題目】日常生活中見到的"加碘食鹽"、"高鈣牛奶"中的"碘、鈣"應理解為()
A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 離子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2010年8月26號上午，我國載人潛艇“蛟龍號”突破3 759米的深度大關躋身世界五強。下列反應都能產生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應是 ( )。
A. 高錳酸鉀
錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣
B. 分離液態空氣
C. 過氧化鈉（固體）＋二氧化碳—→碳酸鈉（固體）＋氧氣
D. 過氧化氫
水＋氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】江北正在創建全國文明城區，相信你對環境保護已有了新的認識。下列有關說法正確的是( )
A. 環衛工人可以直接將垃圾堆放到人煙稀少區 B. 清潔工就地將落葉焚燒
C. 對餐飲業的油煙排放進行嚴格把關 D. 周邊農區禁止噴灑農藥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1是實驗室中的部分裝置
(1)儀器x的名稱是_____．
(2)裝置B是用軟塑料管自制的氣體發生裝置，若利用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，藥品加入完畢后，接下來的操作是_____．
(3)用D裝置制取氣體時，固體應在液體之_____(填“前”或“后”)加入，某同學選用裝置D和E來制取氧氣，請寫出該方法制氧氣的化學方程式_____，在實驗過程中，該同學動作太慢，還差少量的氧氣收集滿，錐形瓶中的反應就已經停止了(如圖2所示)，若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置和不添加過氧化氫溶液的前提下，請你幫他想出一種解決方法：_____．
(4)用裝置C收集CO2，驗滿時將燃著的木條的木條放在_____(填“a”或“b”)處．
(5)用分子的觀點解釋F操作的現象是_____．
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