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用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是：

A．濕衣晾干是因為分子不停的運(yùn)動	B．水結(jié)成冰是因為分子本身發(fā)生變化
C．氣體受熱膨脹是因為分子間間隔變大	D．輪胎充氣是因為分子間有間隔

試題分析：B、水結(jié)冰是因為水分子間的間隔發(fā)生了變化，故B錯誤。選B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水（H₂O）和雙氧水（H₂O₂）的說法正確的是

A．都含有氧氣

B．都含氫元素

C．都含有氧分子

D．都含兩個氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（）

A．汽油揮發(fā)——分子體積變大	B．花香四溢——分子不斷運(yùn)動
C．氫氣燃燒——分子發(fā)生改變	D．一滴水約有1.67×10²¹個水分子——分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

月球上有豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”。“He-3”是原子核內(nèi)含有2個質(zhì)子和1個中子的氦原子。則氦原子核外的電子數(shù)是（）

A．1

B．2

C．3

D．4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科技節(jié)活動中，化學(xué)實(shí)驗小組做了如下實(shí)驗，請回答以下問題。

（1）圖A所示實(shí)驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>     色，該實(shí)驗中沒有涉及的性質(zhì)是       （填字母）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動的    B．氨分子有一定質(zhì)量     C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實(shí)驗，將注射器中濃氫氧化鈉溶液注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗中涉及的化學(xué)方程式為                                       。
（3）圖C所示實(shí)驗，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到著火點(diǎn)；③            ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
（4）圖D所示實(shí)驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是         （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是（）

A．“花香四溢”——分子在不斷運(yùn)動

B．在鋼鐵制品表面涂油漆——可防止鋼鐵銹蝕

C．水通電分解——在化學(xué)變化中，分子可以再分

D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO₂

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

像科學(xué)家一樣“觀察與思考”——探秘水世界
如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．
（1）觀察：當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個世界的信息時，就是在觀察．
這幅實(shí)景圖片包含了與水有關(guān)的信息，請你從化學(xué)的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關(guān)于水的一條信息．　　．
（2）推理：當(dāng)你對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時，就是在推理，也叫推論．根據(jù)你觀察到的結(jié)果，請做出一個推論．　　．
（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點(diǎn)，對比是為了找出事物的不同點(diǎn)．
比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中．（如果不同，需按從大到小進(jìn)行排序，填序號）

比較/對比項目	比較/對比結(jié)果
水分子的能量
水分子的運(yùn)動速率
水分子的質(zhì)量
水分子之間的相互作用力
水的化學(xué)性質(zhì)

（4）物質(zhì)的分類與符號表征：
天然溫泉是大自然賜給人類的寶物．天然溫泉富含人體所需的多種化學(xué)元素，但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同．已知上述溫泉富含如下成分：一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子，二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質(zhì)．其中，屬于單質(zhì)的有（用化學(xué)符號表示）　     　；由硫酸根離子和鐵離子構(gòu)成的鹽是（用化學(xué)符號表示）　           　．
（5）用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識水：
在100多年的近代自然科學(xué)史上，最有影響力的成果莫過于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論，因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象，還可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識和改造物質(zhì)．請你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成等層面，描述水的微觀構(gòu)成（任選其中2個層面即可）
A．　                             　．
B．　                             　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為氣體分子（　　）

A．質(zhì)量變小

B．間隔變小

C．體積變小

D．個數(shù)變少

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

春日的校園，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾。花香四溢的現(xiàn)象說明

A．分子是不斷運(yùn)動的	B．分子是由原子構(gòu)成的
C．分子具有一定的質(zhì)量	D．分子之間有一定的間隔

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