【題目】酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述正確的是（______）
A．乳酸由三種元素組成
B．乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2
C．乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．________；
【答案】 略 略
【解析】由乳酸的結(jié)構(gòu)式可知，一個(gè)乳酸分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：C3H6O3。A、由乳酸的化學(xué)式可知，乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、一個(gè)乳酸分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為3：6：3=1：2：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、乳酸中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為12×3=36，氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為1×6=6，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16×3=48，氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由圖可知，乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的。故選A，填：乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的。
陽(yáng)光課堂課時(shí)作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
B. 魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C. 發(fā)射火箭要用到液氧，說(shuō)明氧氣有可燃性
D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素周期表示學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中前三周期元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)．
A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
(2)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成物質(zhì)，構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是_____(填“分子”、“原子”或“離子”)．
(3)硫原子的核電荷數(shù)為_____．
(4)在元素周期表中，同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____ (填序號(hào))．
A．C和Ne B．Be和Mg C．Al和Si D．F和Cl
(5)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：陽(yáng)離子_____，陰離子_____．
(6)觀察圖中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。
(1)寫(xiě)出指定的儀器名稱(chēng)
①__________②___________③___________
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________(填“A”或“B”)。為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______，這是利用了氧氣_______________的性質(zhì)。
(4)利用裝置A氧氣， A中發(fā)生的反應(yīng)的方程式：___________________；該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是___________________；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是__________________。
(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有：___________________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室里提供制備氣體的裝置，根據(jù)下列裝置圖，回答下列問(wèn)題．
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____；②_____．
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母序號(hào)，下同)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，若用高錳酸鉀制取氧氣，該發(fā)生裝置需要改進(jìn)的地方是_____．
(3)用氯酸鉀制取氧氣需加二氧化錳作催化劑，若在氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀，也能加快氯酸鉀的分解，原因是：_____(用符號(hào)表達(dá)式表示)．
(4)可以用C裝置收集氧氣，理由是_____，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____．
(5)小馬同學(xué)要收集一瓶氧氣，供硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的氣體收集裝置是_____，理由是_____．
(6)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了整理的探究．請(qǐng)你一起參與！
①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____；
完全燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____；
②檢驗(yàn)圖2集氣瓶中木炭燃燒產(chǎn)物的方法是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）________，不選另外物質(zhì)的原因_________________
A．蠟燭 B．紅磷 C．硫
（2）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_______________________________
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。
③紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是___________，該氣體_________（填“支持”或“不支持”）燃燒。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無(wú)色酚酞，再在試管口放一團(tuán)棉花．
(1)用儀器X吸取濃氨水，滴在棉花上，X的名稱(chēng)是_____．
(2)實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到A、B、C三處的酚酞試液由_____順序先后變成_____色，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是_____，還說(shuō)明，酚酞和濃氨水兩種試劑中，_____具有揮發(fā)性．
(3)實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，其作用是_____．
(4)張華同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管中所塞的棉花卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】走進(jìn)超市，小明來(lái)到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些包裝袋內(nèi)充滿了氣體，看上去好像一個(gè)小“枕頭”
(1)薯片的主要成分有土豆、鹽等，屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)．
(2)填充氣體的主要作用是_____．
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是(回答兩點(diǎn)即可)：①_____；②_____．
(4)薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)變軟了，說(shuō)明空氣中含有_____．
(5)若所充氣體是氮?dú)猓瑒t實(shí)驗(yàn)室收集氮?dú)獾姆椒ㄊ?/span>_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)具有悠久的歷史文明，考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時(shí)，發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是 ( )
A. 在甲骨上刻字 B. 用泥土筑城墻 C. 磨制玉石飾品 D. 鑄造青銅器皿
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