物質及變化間存在著包含、并列、交叉等多種關系,下列不符合圖中所示關系的是
![]()
A | B | C | D | |
X | 化合反應 | 純凈物 | 含氧化合物 | 晶體 |
Y | 氧化反應 | 化合物 | 氧化物 | 冰 |
A. A B. B C. C D.
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市錫北片九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
除去下列物質中的雜質(括號內是雜質)的方法正確的是 ( )
選項 | 物質 | 方法 |
A | NaCl(CaCl2) | 加入適量Na2CO3溶液,過濾、洗滌、干燥 |
B | N2 (O2) | 通入灼熱的銅網 |
C | NaOH溶液(Ca(OH)2) | 加入過量碳酸鈉溶液,充分反應后過濾 |
D | CaO粉末(CaCO3) | 加入適量稀鹽酸,充分攪拌后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究.
(1)下圖為某興趣小組探究鐵生銹的三個實驗,最先觀察到鐵銹的是_______(選填序號)。
![]()
(2)鐵生銹的主要過程為:Fe
Fe(OH)2
Fe(OH)3
Fe2O3·xH2O;
次要過程為:Fe
FeCO3。
(3)鐵銹組分的確定
某鐵銹成分為Fe2O3·xH2O和FeCO3。為確定其組成,興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g,在科研人員的指導下用下圖裝置進行實驗。
![]()
【查閱資料】Fe2O3·xH2O失去水分子溫度為110℃,FeCO3在282℃分解為FeO和CO2。
溫度高于400℃時鐵的氧化物才能被CO還原。
①裝置A中的反應為:H2C2O4 (草酸)
CO↑+CO2↑+H2O。通過B、C裝置可得到干燥、
純凈的CO氣體,洗氣瓶B中最好盛放________(選填序號)。
A.濃硫酸 B.澄清的石灰水 C.氫氧化鈉溶液
②現控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進行熱分解,直至D裝置中剩余固體質量不再變化
為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重2.2g。則樣品中FeCO3的質量m(FeCO3)=______g,x=______。
(4)在鋼鐵廠的實驗室,同學們了解到隨著溫度的升高,氧化鐵在還原過程中能產生其他鐵的氧化物,并最終被還原成鐵。下圖是某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數據,并得到固體質量與反應溫度的關系曲線.根據圖象分析,固體質量由48.0g變為46.4g的過程中發生反應的化學方程式為___________________________。
![]()
(5)同學們取了10g某菱鐵礦樣品(主要成分為FeCO3,雜質不參加反應),磨成粉末,加入200g足量稀硫酸,充分反應后稱得剩余物的總質量為207.8g,計算該樣品中FeCO3的質量分數。(要有完整的計算過程)已知:FeCO3+H2SO4====FeSO4+H2O+CO2↑_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列俗名和物質名稱對應關系錯誤的是( )
A. 熟石灰——氫氧化鈣 B. 小蘇打——碳酸氫鈉
C. 純堿——氫氧化鈉 D. 酒精——乙醇
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017屆河南省畢業生升學文化課模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學與生活、生產密切相關。請回答下列問題:
(1)空氣由多種氣體組成,植物的光合作用是空氣中______________的主要來源。
(2)自來水經過加熱煮沸后可以__________(填“提高”或“降低”)水的硬度。
(3)新買的汽車中放活性炭飾品包,其目的是:______________________________。
(4)廚房里的燃氣灶的火焰變黃或鍋底出現黑色時,應_________灶具的進風口。
(5)銅制品長時間在潮濕的環境中會產生銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。銅生銹除與空氣中氧氣和水有關外,還與空氣中的_______________有關。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017屆河南省畢業生升學文化課模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列化學用語書寫正確的是
A. 兩個氧分子:2O B. 三個二氧化硫分子:3SO2
C. 水中氧元素的化合價為-2價:
D. 一個鈣離子:Ca+2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市惠山區九年級4月中考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題
根據下列裝置回答問題。
![]()
(1)請寫出儀器的名稱:a_____________。
(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______(填字母,下同),發生裝置應作的改進是_________,發生的化學方程式為________________。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,發生的化學方程式為_____________,可選用的發生裝置是______,若用F裝置收集氫氣,氣體應從_____端通入(填“b”或“C”)。
(4)某化學興趣小組設計實驗甲、乙(裝置如下圖)探究二氧化氮氣體能否使帶火星木條復燃。
![]()
【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體(有毒)和氧氣。
Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個數之比。
①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學方程式為_______________________,NaOH溶液的作用是____________。
②根據實驗過程中的____________________現象得出“NO2能使帶火星木條復燃”的結論。請你從氣體的組成角度分析,該結論正確的理由是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級一輪復習驗收檢測化學試卷(解析版) 題型:簡答題
維生素D能促進人體對鈣元素的吸收。右圖是一種補鈣劑:維生素D2磷酸氫鈣。請根據標簽上的文字信息,進行計算:
![]()
(1)維生素D2的相對分子質量_______________。
(2)磷酸氫鈣中鈣元素與氧元素的質量比為_____________。
(3)一片這種補鈣劑中所含鈣元素的質量為____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市六校(雙語、安豐、許河、富東等)九年級下學期期中檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是物質的分類及部分轉化關系圖,有關說法不正確的是( )
![]()
A. 分離液態空氣制取氧氣屬于轉化a
B. 轉化c一定是化學變化
C. 轉化c中一定有元素的化合價發生改變
D. 轉化b一定是化學變化
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com