【題目】下列對實驗現象的描述正確的是
A.木炭在空氣中燃燒，發出白光B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
C.硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰D.氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑， 可能是依鹽酸 ，同學甲提出打開瓶塞觀察。這屬于科學探究中的（ ）
A.觀察與問題
B.假設與預測
C.設計實驗
D.解釋與結論
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【題目】下列鑒別物質的方法，正確的是
A.木炭粉和氧化銅——觀察物質的顏色
B.硬水和軟水——觀察顏色
C.羊毛和滌綸——灼燒，是否有燒焦羽毛的氣味
D.燒堿溶液和石灰水——分別滴加無色酚酞溶液，觀察顏色變化
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【題目】如圖所示是實驗室制取氧氣的兩個裝置．請據圖并結合所學知識回答下列問題：
（1）在A裝置中，儀器①的名稱為
（2）在使用A裝置進行過氧化氫分解制氧氣的實驗時，為了加快實驗進程而加入的二氧化錳是此實驗的 ， 反應前后它的質量和性質均
（3）若使用B裝置進行高錳酸鉀分解制氧氣的實驗，則被加熱的試管口處還缺少；在檢驗裝置氣密性后開始實驗，請寫出試管中發生的化學反應方程式 ．
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【題目】某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進行測定。實驗設計：
甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g。
乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，測定產生二氧化碳的體積0.4L(20℃、標準大氣壓,二氧化碳的密度為1.977g/L)計算鹽酸濃度。
【數據處理】：
(1)你認為哪一種實驗方法不準確，請說明原因_______________________________。
(2)請利用你認為實驗合理的一組數據計算該鹽酸的溶質質量分數為__________。(寫出計算過程)
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【題目】在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵。下列化學用語中數字“2”的說法正確的是( )
④
A. 表示離子個數的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數的是④⑤
C. 表示分子中原子個數的是③⑦ D. 表示分子個數的是①②
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【題目】在做實驗時，欣欣需要用到200g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液，但實驗室只有50g溶質質量分數為30%的氯化鈉溶液，于是她便自己動手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液．
（1）在稱量時，她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的（選填“左側”或“右側”）托盤中，并且應當稱量g氯化鈉固體．
（2）她把稱量好的氯化鈉和實驗室中現有的氯化鈉溶液全都轉移到一個大燒杯中，并應向其中加入體積為ml的水，邊加水邊攪拌．（水的密度為1.0g/ml）
（3）如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度，假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體，則你認為她的做法（選填“可行”或“不可行”）．
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
（1）寫出儀器的名稱①_____________；②________________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置_____________(填字母)，反應的化學方程式為___________________。若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是_____________________。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為__________。若選用B做發生裝置，你認為選用B的優點是__________________。
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從_______（填“a”或“b”）端通入；
（5）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取，則實驗室制取氨氣應選擇的裝置組合是_______________（填序號）。
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