【題目】下列變化屬于物理變化的是( )
A. 海水曬鹽 B. 紙張燃燒 C. 稀鹽酸除鐵銹 D. 食物腐爛
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據化學方程式不能獲得的信息是（ ）
A．反應中的反應物和生成物
B．各反應物、生成物之間的質量比
C．化學反應速率的快慢程度
D．反應發生所需要的條件
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請根據溶解度曲線回答下列問題：
（1）交點P表示的含義是______________；
（2）t 3℃ 時，將 30g 甲物質加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質量為___________，溶質的質量分數為____________；
（3）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是________；
（4）t 3℃ 時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至 t 1℃，所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸，用右圖裝置完成表中實驗，回答下列問題。
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗溫度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 |
試劑 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出現鐵銹 所需時間 | 1天 未見銹蝕 | 5分鐘 | 1天 未見銹蝕 | 1分鐘 |
(1)鐵銹的主要成分是________(填化學式)。
(2)實驗②和④可探究________因素對鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應選擇的實驗是______________(填實驗序號)。
(3)根據表中實驗現象得出的結論是_________________(寫出1點即可)。
(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外，還有______________________(寫出1點即可)，請設計實驗方案_________________________________________________。
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【題目】下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。
⑴將A、E裝置連接制取二氧化碳氣體時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管_______（選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是________
⑵將A裝置與______（填大寫字母）裝置連接，可用于檢驗二氧化碳氣體，該反應
的文字表達式（或用化學符號表示）_______________________________________________
⑶用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置 燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現象是__________________________________
這些現象說明二氧化碳具有___________________、_________________的性質。
⑷過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，請寫出一條減少二氧化碳排放的建議：
_____________________________________________________________________
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【題目】如圖A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：
(1) A實驗左試管中產生的氣體是__________________(填名稱)，水電解反應的符號表達式為 ______________________________________________________；
(2) B實驗中燒杯③的作用是_________________________________________；
(3) C實驗中紅磷燃燒反應的符號表達式為_____________________________________，下列操作會使測定結果偏大的是_____________________________；(填序號)
①實驗前先檢查裝置氣密性 ②點燃紅磷后沒有立即蓋緊瓶塞
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內的空氣
(4) 醫院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況，導管 ______ (填“a”或“b”)應連接病人吸氧氣的塑膠管。
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【題目】天津港化學危險品的爆炸使許多人談化學色變，但通過一個月的學習使我們對化學有了一定的認識，化學為人類的進步作出了重大貢獻．下列對化學的認識錯誤的是( )
A. 化學為人類研制了新材料 B. 化學為人類提供了新藥物
C. 化學的發展導致了生態環境的惡化 D. 化學已成為生命科學的重要基礎
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【題目】小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關探究。
【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4)，常溫下，與水反應生成氧氣。
【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的________(填序號)進行過碳酸鈉與水的反應并收集產生的氣體，經檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是______________________________________________________。
【提出問題】過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質的成分是什么？
【作出猜想】根據過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想。
猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH。
【實驗2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。小剛提出質疑，產生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是_________________________________。
【實驗3】小剛取溶液M，滴加稀HCl，觀察到________________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二。Na2CO3與稀HCl反應的化學方程式為________________________。
【實驗4】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止，取上層溶液，加入________________，無明顯現象。證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確。該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是______________________________________________________。
【反思拓展】
(1)根據過碳酸鈉的性質，保存時應注意防潮。
(2)檢驗A、B兩種物質是否同時存在，一定要考慮二者性質的互相干擾問題。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據報道，上海某醫院正研究用放射性碘治療腫瘤，這種碘原子的核電荷數是53，相對原子質量是125，下列關于這種原子的說法錯誤的是
A．質子數是53 B．核外電子數是53
C．中子數是53 D．質子數與中子數之和是125
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