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（2009?閔行區(qū)二模）科學家研發(fā)出一種以甲醇、氫氧化鉀（KOH）為原料，用于手機的高效燃料電池．氫氧化鉀（KOH）屬于（）

A．酸

B．堿

C．鹽

D．氧化物

【答案】分析：根據(jù)氫氧化鉀的化學式進行分析即可得出答案．
解答：解：氫氧化鉀由金屬鉀離子和氫氧根離子構(gòu)成，屬于堿，觀察選項，故選B．
點評：本題考查了物質(zhì)的分類，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的化學式進行．

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科目：初中化學 來源：2009年上海市閔行區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?閔行區(qū)二模）化學課上，同學們利用下列實驗探究堿的化學性質(zhì)：
（1）甲實驗中加入指示劑酚酞的目的是______；
（2）乙實驗中反應的化學方程式為______；
（3）丙實驗觀察到的現(xiàn)象是______；
（4）實驗結(jié)束后，同學們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色，小剛脫口而出“廢液中含有氫氧化鈉”，小剛的說法正確嗎？說明理由______．
于是同學們對廢液的成分展開討論和探究：
猜想與假設：通過分析上述實驗，同學們猜想：廢液中除酚酞外還一定含有______，可能含有______中的一種或幾種．
查閱資料：CaCl₂+Na₂CO₃→CaCO₃↓+2NaCl
實驗驗證：同學們?nèi)∫欢康膹U液過濾后，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖．
結(jié)論解釋：分析圖象數(shù)據(jù)得出可能存在的物質(zhì)中，含有______；沒有______，理由是______．

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科目：初中化學 來源：2009年上海市閔行區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?閔行區(qū)二模）今天是實驗室的開放日，實驗室提供了以下裝置，現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動．
（1）指出編號儀器的名稱：a______，b______．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣，則應選用的裝置是______（填字母），
有關的化學方程式______△2KCl+3O₂↑

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科目：初中化學 來源：2009年上海市閔行區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?閔行區(qū)二模）葡萄糖（C₆H₁₂O₆）是生物體內(nèi)新陳代謝不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，它發(fā)生氧化反應放出的熱量是人類生命活動所需能量的重要來源．
（1）1mol葡萄糖中含有______個氧原子．
（2）呼吸作用吸入的氧氣與體內(nèi)的葡萄糖反應生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為______．96g氧氣能夠消耗掉______mol葡萄糖．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2009年上海市閔行區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?閔行區(qū)二模）我國“神州六號”載人航天飛船探訪太空圓滿完成任務，創(chuàng)造了我國航天史的輝煌．其中航天飛行器座艙的空氣更新過程如下圖所示．請分析回答：

（1）在上圖空氣更新的過程中，C、H、O三種元素中的元素沒有參與循環(huán)利用．
（2）裝置（Ⅱ）中的CO₂和H₂在催化劑條件下發(fā)生了反應，其反應的化學方程式為，裝置（Ⅲ）中發(fā)生反應的基本類型為反應．
（3）從裝置（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中可知道O₂來自和（填化學式）兩種物質(zhì)．

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