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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022
(2005
年中考題·天津)今年我市科技周的主題是“珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會”．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出．下列資料是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表．
資料一：我國部分省市人均水量圖
資料二：水資源緊缺指標(biāo)表
請回答：
(1)
根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù)，分析我市的水資源緊缺程度為．(2)
節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問題．如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1毫升來計(jì)算，一晝夜將流失水的體積為___________升．(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022
(2005
年中考題·天津)今年我市科技周的主題是“珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會”．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出．下列資料是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表．
資料一：我國部分省市人均水量圖
資料二：水資源緊缺指標(biāo)表
請回答：
(1)
根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù)，分析我市的水資源緊缺程度為．(2)
節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問題．如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1毫升來計(jì)算，一晝夜將流失水的體積為___________升．(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：058
(2005
年中考題·天津)如果以碳酸鈣、碳酸鈉、水為原料制取氫氧化鈉，可設(shè)計(jì)如下反應(yīng)過程：
如果以鋅、稀硫酸和氧化銅為原料制取單質(zhì)銅，可有兩種設(shè)計(jì)方案，請你按照上面的設(shè)計(jì)格式，完成以下設(shè)計(jì)方案．
方案一：
方案二：
以上兩個(gè)設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為方案二操作更合理、更簡便．
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科目：初中化學(xué) 來源：2005年天津市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
氧化鈣
氫氧化鈣
氫氧化鈉
方案二：CuO→查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2005年天津市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
| 緊缺性 | 極度缺水 | 重度缺水 | 中度缺水 | 輕度缺水 |
| 人均水量/（m3．a(chǎn)-1） | ＜500 | 500～1000 | 1000～1700 | 1700～3000 |
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