右圖是氫氧化鈉和稀鹽酸反應的微觀示意圖，以下有關說法不正確的是
A．該反應屬于復分解反應
B．該反應的微觀實質是H＋和OH－結合生成H2O
C．反應前后數量沒有變化的粒子是Na＋、Cl－和H2O
D．該反應符合質量守恒定律
輕松奪冠全能掌控卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容，同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質進行探究．
| 實 驗 操 作 | 實驗現象 | 實 驗 結 論 |
| 取少量氯化鈉固體，放入 試管中，加水，振蕩 |
固體溶解， 溶液呈無色 |
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍色（或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍）； 氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍色（或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍）； |
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動．| 陰離子 陽離子 |
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
| H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
| 實驗目的 | 實驗操作 | 現象 | 結論或化學方程式 |
| 除去碳酸鈉 | 取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的 BaCl2 BaCl2 溶液，充分反應后過濾 |
有白色沉淀生成 | 有關反應的化學方程式為 Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl |
| 檢驗是否含有氫氧化鈉 | 在濾液中滴加酚酞溶液 | 濾液變為紅色 濾液變為紅色 |
該樣品中含有氫氧化鈉 |
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容，同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質進行探究。
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，右圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯誤的是___________。
A．氫元素屬于非金屬元素 B．氫原子核內質子數為1
C．氫原子的質量為1.008 D．氫原子的結構示意圖為
（2）鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質，這是因為其溶液中都含有________（填符號）。
（3）小華同學打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后
，立即就能把它們區分開來，這是為什么？
（4）在進行酸堿中和反應的實驗時，小明同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發現由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。
①同學們對溶質的成分提出了自己的看法：
小貝同學說：溶質除了硫酸鈉還有氫氧化鈉；小華同學說：溶質除了硫酸鈉還有稀硫酸；小明同學說：溶質________ __
___________________。
②為了證明大家的猜想，老師取出少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴
加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液無明顯變化。 則這三位同學的猜想中不正確的是 。
（5）小鋼同學要配制70g溶質質量分數為5.4％的氯化銅溶液，經計算，他需要稱量氯化銅的質量為__________g。
氯化銅溶液是藍色的溶液，氯化銅溶液中主要含有Cu2＋、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色，設計了如下實驗方案，得出了初步結論。請填寫下表中的實驗結論：
| 實 驗 操 作 | 實驗現象 | 實 驗 結 論 |
| 取少量氯化鈉固體，放入 試管中，加水，振蕩 | 固體溶解， 溶液呈無色 |
（6）取50g溶質質量分數為5.4％的氯化銅溶液于燒杯中，向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液，二者正好完全反應，求反應后生成沉淀的質量。
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科目：初中化學 來源：2011-2012學年河南省招考試說明解密預測（六）化學試卷（解析版） 題型：實驗與探究題
酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容，同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質進行探究。
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，右圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯誤的是___________。
A．氫元素屬于非金屬元素 B．氫原子核內質子數為1
C．氫原子的質量為1.008
D．氫原子的結構示意圖為
（2）鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質，這是因為其溶液中都含有________（填符號）。
（3）小華同學打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后，立即就能把它們區分開來，這是為什么？
（4）在進行酸堿中和反應的實驗時，小明同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發現由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。
①同學們對溶質的成分提出了自己的看法：
小貝同學說：溶質除了硫酸鈉還有氫氧化鈉；小華同學說：溶質除了硫酸鈉還有稀硫酸；小明同學說：溶質________ _____________________。
②為了證明大家的猜想，老師取出少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液無明顯變化。 則這三位同學的猜想中不正確的是 。
（5）小鋼同學要配制70g溶質質量分數為5.4％的氯化銅溶液，經計算，他需要稱量氯化銅的質量為__________g。
氯化銅溶液是藍色的溶液，氯化銅溶液中主要含有Cu2＋、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色，設計了如下實驗方案，得出了初步結論。請填寫下表中的實驗結論：
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實 驗 操 作 |
實驗現象 |
實 驗 結 論 |
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取少量氯化鈉固體，放入 試管中，加水，振蕩 |
固體溶解， 溶液呈無色 |
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（6）取50g溶質質量分數為5.4％的氯化銅溶液于燒杯中，向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液，二者正好完全反應，求反應后生成沉淀的質量。
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科目：初中化學 來源：2012年河南省中招考試說明解密預測化學試卷（一）（解析版） 題型：解答題
| 實 驗 操 作 | 實驗現象 | 實 驗 結 論 |
| 取少量氯化鈉固體，放入 試管中，加水，振蕩 | 固體溶解， 溶液呈無色 | ______ |
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