Question

【題目】水是寶貴的自然資源。
（1）圖1是電解水的實驗裝置示意圖：通電一段時間后a管中產生的氣體是（填化學式）；與a管相連的電極是極，若將帶火星的木條放在b管口處，打開活塞可觀察到的現象是；該實驗得出的實驗結論是：。
（2）圖2是水分子分解的示意圖，請在方框中畫出所缺微粒的模型圖：； 寫出該反應的文字表達式：。
（3）我國規定水質指標的主要要求：a．應澄清透明 b．不得有異嗅異味 c．不得呈現異色 d．不得含有細菌和病毒①為達到a指標，將靜置后的河水采用圖3裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是 ， 該儀器的作用是。過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁，可能原因有。（寫一條）
②為了實現b、c指標，可以利用（填物質名稱）的吸附作用而達到；
③取適量經過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發現燒杯中有大量浮渣，則說明該河水是（填“硬水”或“軟水”），生活中常用來降低水的硬度的方法：。
④加入消毒劑進行消毒，得到的水滿足d指標的要求，小明興奮地宣布：“我終于制得了純水！”對此看法你是否同意？（填“是”或“否”），若要制取純水，還要采用的凈化方法是。

Answer 1

【答案】
（1）H2,負,木條復燃,水是由氫元素和氧元素組成的

（2）,水 氧氣+氫氣

（3）玻璃棒,引流液體,濾紙破損/液面高于濾紙邊緣,活性炭,硬水,煮沸,否,蒸餾
【解析】（1）a管產生的氣體體積多一些，所以是氫氣，化學式為：H2，負極產生氫氣，所以與a管相連的電極是負極，b管產生的是氧氣，將帶火星的木條放在b管口處，打開活塞可觀察到的現象是木條復燃，該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成；（2）水分解產生氫氣和氧氣，化學反應前后元素的種類和原子的數目不變，所以方框中畫出所缺微粒是一個氧分子，模型圖為，反應的文字表達式為：；（3）過濾需要的燒杯、漏斗、鐵架臺、濾紙、玻璃棒，圖中缺少玻璃棒，玻璃棒用來引流，過濾后濾液仍然渾濁，原因可能是：儀器本來就不干凈；濾紙破損；液面高于濾紙邊緣，活性炭具有吸附性，可以吸附色素，異嗅異味，浮渣較多的是硬水，生活中用煮沸的方法來降低水的硬度，過濾除去不溶于水的顆粒物質，活性炭吸附可以除去異嗅異味異色，消毒劑可以殺菌消毒，但是水中還存在有可溶性的雜質沒有除去，所以小明的看法不正確，要得到純凈的水，要進行蒸餾。
所以答案是：（1）H2 負 木條復燃 水是由氫、氧兩種元素組成；（2） ；（3）玻璃棒 引流 濾紙破損/液面高于濾紙邊緣 活性炭 硬水 煮沸 否 蒸餾。
【考點精析】掌握電解水實驗和水的凈化是解答本題的根本，需要知道電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾（均為物理方法），其中凈化效果最好的操作是蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭．