【題目】下列物質(zhì)用途中，主要利用了其化學性質(zhì)的是( )
A.活性炭吸附冰箱里的異味B.食醋清洗熱水壺內(nèi)的水垢
C.干冰用于人工降雨D.銅絲制作導線
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D、E五種化合物，它們在水溶液中反應關(guān)系如下：
(1)操作①的名稱是_____________
(2)試推斷各物質(zhì)的化學式：A：_______B：________D：__________E：_______
(3)寫出A溶液與AgNO3溶液反應的化學方程式_______________________________寫出B溶液與稀硫酸反應的化學方程式__________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我校化學興趣小組的同學酷愛做實驗，經(jīng)常課堂實驗結(jié)束后，會提出一些問題，甚至設(shè)計實驗方案在課下再次探究，以下兩個小實驗片段是從他們的課后實驗中節(jié)選的。
(1)為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列能達到目的是（____）
A. 在同一瓶氧氣中，先后進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行相同鐵絲的燃燒實驗鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中裝少量水的作用_________________________________；
(2)老師利用甲圖裝置進行鹽酸與碳酸鈉粉末的反應(Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑)來驗證質(zhì)量守恒定律，反應后發(fā)現(xiàn)天平不平衡，其原因是________________________；實驗小組將實驗裝置改進成如圖乙的裝置
①根據(jù)實驗目的，實驗小組必須測量的數(shù)據(jù)是___________
A．錐形瓶質(zhì)量
B．氣球質(zhì)量
C．反應前整個反應裝置(包括里邊的物質(zhì))質(zhì)量
D．反應后整個反應裝置(包括里邊的物質(zhì))質(zhì)量
②將反應裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將氣球中的碳酸鈉粉末倒入錐形瓶中。反應結(jié)束后，氣密性良好，氣球鼓起，天平不平衡，向右傾斜。實驗小組按規(guī)范操作反復實驗，得到相同結(jié)果，他們最終討論得出天平向右傾斜的原因是_________________ 。
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【題目】下列有關(guān)化學反應中能量的敘述錯誤的是（ ）
A.燃燒都是放熱的反應
B.電解水的過程是吸收能量的
C.條件是高溫的化學反應都是吸熱反應
D.有的化學反應中能量的變化不是很明顯
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【題目】下列各組物質(zhì)的變化中，都屬于物理變化的是（ ）
A.光合作用、干冰升華B.酒精揮發(fā)、折斷木棒
C.冰雪融化、火藥爆炸D.膽礬溶解、生火取暖
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【題目】下列歸類錯誤的是（ ）
選項 | 歸類 | 物質(zhì) |
A | 常見可燃性氣體 | 甲烷、氫氣、一氧化碳 |
B | 常見氮肥 | 碳酸氫銨、硫酸銨、尿素 |
C | 常見黑色物質(zhì) | 二氧化錳、氧化銅、炭粉等 |
D | 常見不溶性堿 | 氫氯化鋇、氫氧化銅、氫氧化鐵 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列關(guān)于酸和堿的說法中錯誤的是
A.酸的溶液中都存在氫離子B.堿中一定含有氫元素和氧元素
C.酸一定能使無色酚酞溶液變紅D.堿中不一定含有金屬元素
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