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6分）老師用如圖所示裝置為同學們做了一個實驗。A裝置集氣瓶中裝有體積比約為1:1的氮氣和氣體a的混合氣體，注射器中裝有足量的無色溶液b；B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液；C裝置中盛有適量生銹的鐵釘；D裝置中盛有足量的稀硫酸。

（1）關閉活塞K₁、K₂，將注射器中的溶液b擠入瓶中，打開活塞K₁，看到B中溶液進入A中后溶液變為藍色，B中長導管脫離液面。
請回答：①若a氣體是二氧化碳，則b是溶液。②若b是水，則氣體a具有的性質有。
（2）保持K₁開啟狀態，并打開K₂，一段時間后關閉K₂，整個過程中，觀察到D中的現象是，C裝置中反應的化學方程式是。

（1）①氫氧化鈉 ②易溶于水、與水反應且生成堿性物質（2分）
（2）D中液體進入C中，一段時間后，長頸漏斗中的液面上升
Fe₂O₃+3=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O（1分） Fe + H₂SO₄=FeSO₄+ H₂↑（1分）

B中溶液進入A中后溶液變為藍色，可知A中的物質顯堿性，進行解答。
（2）根據裝置中氣壓減小進行解答

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）以電解食鹽水為基礎制取氯氣、氫氧化鈉等產品的工業稱為“氯堿工業”，它是目前化學工業的重要支柱之一。
Ⅰ.由于粗鹽中含有少量MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等雜質，不符合電解要求，因此必須經過精制。下圖是粗鹽精制的流程：

回答下列問題：
（1）操作②的名稱是。
（2）在懸濁液中加NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、BaCl₂溶液三種試劑的順序合理的為。

A．先加入NaOH，后加入Na₂CO₃，再加入BaCl₂溶液

B．先加入NaOH，后加入BaCl₂溶液，再加入Na₂CO₃

C．先加入BaCl₂溶液，后加入NaOH，再加入Na₂CO₃

D．先加入BaCl₂溶液，后加入Na₂CO₃，再加入NaOH

有同學提出用溶液代替BaCl₂溶液可達到同樣的目的。
Ⅱ.下圖是電解食鹽水制取氯氣、氫氧化鈉等產品的流程：

（3）在電解過程中，發生的反應為2NaCl + 2H₂O

Cl₂ ↑+ H₂ ↑ + 2NaOH，電解后溶液的pH     。（填“升高”、“不變”、“降低”）
（4）電解食鹽水時，需防止Cl₂和NaOH反應，因Cl₂和NaOH溶液充分接觸會生成NaClO、氯化鈉、水，請寫出Cl₂和NaOH溶液反應的化學方程式     。
（5）該流程中可以循環利用的物質是     。
（6）若取100g的溶質質量分數為25%的氯化鈉溶液進行電解，一段時間后停止通電，生成氯氣的質量7.1g。請計算：生成氫氣的質量為多少克？反應后溶液中NaOH的質量分數是多少？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
（7）若使（6）中電解后的溶液恢復到原來狀態，則需向溶液中加入適量的     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）以黃銅礦（主要成分是CuFeS₂，含少量雜質SiO₂）為原料煉銅的方法分為高溫煉銅和濕法煉銅兩種。近年來，濕法煉銅有了新進展，科學家發現有一種細菌在酸性水溶液、氧氣存在下，可以將黃銅礦氧化成硫酸鹽，某工廠運用該原理生產銅和綠礬（FeSO₄的晶體，含結晶水）。

回答下列問題：
（1）寫出反應Ⅰ的化學反應方程式：；
（2）欲從溶液中獲得綠礬晶體，分離“操作2”應為蒸發濃縮、、過濾。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

已知一種工業廢料混合物A是由三種常見金屬單質粉末組成，根據該工廠生產用料，可以明確A中不含K、Ca、Na、Sn和Pb五種金屬。取少量樣品用磁鐵檢測出含有鐵屑，為分離出混合物A中的鐵，進行以下實驗操作：

請根據上述實驗過程回答以下問題：
⑴金屬B屬于金屬活動順序表中排在“氫”         （填“前”或“后”）的金屬。
⑵操作a的名稱是         ，該操作需用到的玻璃儀器有                         。
⑶金屬混合物C中不可能含有以下金屬中的        （填化學式）。
①Mg        ②Al        ③Zn          ④Fe
⑷寫出實驗步驟①或③所涉及的一個化學方程式                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是

	物質	所含雜質	除去雜質的方法
A	銅粉	鐵粉	加入過量稀鹽酸，過濾
B	NaCl	泥沙	溶解、過濾、蒸發
C	Cu(NO₃)₂溶液	AgNO₃	加入過量的銅粉，過濾
D	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）實驗室從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO₄和有關金屬，實驗過程如下：

請回答：
（1）金屬A是             ；金屬B是              。
（2）操作a的名稱是            。
（3）寫出步驟②所涉及的化學反應方程式：                            。
（4）實驗步驟②中除了加入硫酸銅溶液外，還可選用的試劑是          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）已知：A、B、C、D、E、F六種物質是初中化學常見的物質。A、B是單質，C、D、E都是氧化物。A、B、C轉化為F的過程較為復雜，F的成份也較復雜，其主要成分是一種紅色的固體。D和F的主要成分所含元素相同，E和C中所含元素相同，試根據各物質間的轉化關系完成下列各題。（題中給出的是主要產物，反應條件未給出。）

（1）寫出F中主要成分的化學式：。
（2）寫出下列物質轉化的化學方程式：F+G→A：；C→B：；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）化學實驗小組同學對某小區下水管道中的氣體樣品進行研究。
已知：①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮氣、硫化氫（H₂S）等成分。
②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體。H₂S通入CuSO₄溶液中，反應生成CuS沉淀和硫酸（H₂SO₄），從而除去H₂S。該反應的化學方程式為          。
（1）該下水管道中的氣體有特殊臭味，氣體中一定含有的氣體是          。將該下水管道中的氣體通過CuSO₄溶液。
（2）將步驟（1）處理過的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳。該反應的化學方程式為          。
（3）收集1小試管經過步驟（1）處理過的氣體，移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲，說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是          。該反應的化學方程式為          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(4分) 下圖是由C、H、O、Fe四種元素組成初中常見物質間的關系，其中甲、乙、丙是單質，且甲被稱為理想的“綠色能源”，X、Y是氧化物，圖中“