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如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：

（1）t℃時，兩種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為a b（填“＞”“＜”“=”）；
（2）當(dāng)a中含有少量b時，可以用法提純a.

（1）> （2）結(jié)晶

試題分析：（1）根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，在t℃時，兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，即兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）由于a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大，但a的溶解度受溫度的影響較大，因此可以用降溫結(jié)晶即冷卻熱飽和溶液的方法來提純混有少量b的a．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時，下列說法正確的是

A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變	B．溶液質(zhì)量減少
C．溶液中溶質(zhì)的溶解度減少	D．溶液仍為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示�，F(xiàn)有80℃時兩者的飽和溶液各半燒杯，且燒杯中均含有少量甲和乙固體．現(xiàn)將溫度從80℃降到20℃，下列說法正確的是(　　)

A．甲溶液質(zhì)量變小，乙溶液質(zhì)量變大，且一定都是飽和溶液

B．甲、乙溶液中溶質(zhì)量分數(shù)都減少

C．20℃時甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D．燒杯中甲固體增加，乙固體質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖為氯化鈉、碳酸鈉（俗稱純堿）在水中的溶解度曲線。

（1）當(dāng)溫度為10℃時，碳酸鈉的溶解度為         ；
（2）當(dāng)溫度為              時，氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等；
（3）圖中P點所表示的碳酸鈉溶液是         溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（4）生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”。請解釋原因：
“夏天曬鹽”                      ；“冬天撈堿”                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì)。請按要求填空：
（1）質(zhì)量分數(shù)為4.04%的硝酸鉀（KNO₃）溶液可作為無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥；
（2）在硝酸鉀溶液中，共有三種微粒，它們是K⁺、NO₃^-和（用符號表示）；
（3）黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是：2KNO₃+S+3C

K₂S+3CO₂↑+N₂↑，此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的（填序號）

A．單質(zhì)

B．氧化物

C．酸

D．堿 E．鹽

（4）如右圖，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而，50℃時，硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液降溫至20℃后，硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“﹥”、“﹦”或“﹤”），欲將接近飽和的 KNO₃溶液變成飽和溶液，可采取的方法有（列舉一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線�，F(xiàn)有t₂℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在）。下列說法正確的是

A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B．將溫度由t₂℃降到t₁℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞丙＞甲

C．將溫度由t₂℃降到t₁℃時，析出甲的質(zhì)量比乙多

D．若乙中含有少量雜質(zhì)甲，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下列實驗和溶解度曲線回答問題：

（已知水的密度約為1g/cm³）

實驗操作	實驗結(jié)果
取100mL水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃	全部溶解，得溶液①
再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃	恰好飽和，得溶液②
再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃	得溶液③
加熱	全部溶解，得溶液④
冷卻至20℃	析出晶體，得溶液⑤

（1）③中溶液的質(zhì)量為          g；一定屬于不飽和溶液的是（填序號，下同）
（2）析出晶體的質(zhì)量為                 。
A．25g     B．(w+25)g       C．(w+50)g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）t₁℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是          溶液(填“A”或“B””)。
（2）將t₂℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A     B。
（3）將t₂℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t₃℃，欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤�，可采取的方法�?u>                    。（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法錯誤的是

A．t₂℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，A物質(zhì)的溶解度最大
B．P點表示t₁℃時B、C兩物質(zhì)的溶解度大小相等
C．一定溫度時，要將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采取增加溶質(zhì)的方法
D．20℃時，給A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液加熱（不考慮溶劑的蒸發(fā)），有晶體析出的是A物質(zhì)

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