【題目】下圖是對實驗繪制的相關物質變化圖形，其中實驗結果與圖形對應準確的是（ ）
A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過量
B.圖②向硫酸溶液中加水，溶液pH的變化
C.圖③是向飽和食鹽水中不斷加水
D.圖④是向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉
【答案】A
【解析】A、稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液時，開始時鹽酸與碳酸鈉反應不會生成沉淀，鹽酸耗盡后才與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，故開始時不會生成沉淀，A符合題意；
B、鹽酸酸加水稀釋會使酸性減弱，但不會變成中性或堿性，B不符合題意；
C、向飽和的NaCl溶液中不斷加水時，溶質氯化鈉的質量不變，C不符合題意；
D、沒有加入鋅時，硫酸銅溶液的質量不應該為零，D不符合題意.
故答案為：A.A、向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液時，碳酸鈉先和稀鹽酸反應，當稀鹽酸完全反應后，再和氯化鈣反應生成碳酸鈣；
B、酸加水稀釋會使酸性減弱，但不會變成中性或堿性；
C、稀釋溶液時，溶質的質量不變；
D、鋅和硫酸銅反應能生成硫酸鋅，根據銅中硫酸銅和硫酸鋅的質量關系分析判斷即可．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為防冶酸雨，可將造紙廠回收的堿白泥（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鈉）摻進煤中進行“固硫”．在該過程中不可能發生的化學反應有（ ）
A.CaCO3 
CaO+CO2↑
B.2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
C.SO2+CaO CaSO3
D.CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca（OH）2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是
A.石墨的熔、沸點很高，可用作電池的電極
B.硫酸具有酸性，可用作氣體的干燥劑
C.空氣中的氮氣很穩定，可用作瓜果的保護氣
D.碳酸氫鈉易溶于水，可用于治療胃酸過多
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類，常食能增強人體的免疫力，有補血養氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖所示。某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產生濃厚的興趣，設計實驗進行探究。
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵。
（1）【實驗探究】甲同學的方案：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
加足量的。 | 固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有 ， |
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是。
他設計如下實驗方案繼續驗證。
（2）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經過研碎，其中研碎的目的是；
（3）②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有。
（4）③中反應的化學方程式是。
乙同學對濾渣B又進行探究。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水 | 固體逐漸消失有氣泡產生、 | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。 |
【反思與評價】甲、乙兩同學經過討論后，完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。
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