【題目】草酸亞鐵晶體（FeC2O42H2O）受熱分解的化學(xué)方程式為：FeC2O42H2O
FeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通過(guò)如圖裝置驗(yàn)證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物，其說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ �。�
A. ①中固體無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣
B. ②中固體由黑色變紅色，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳
C. ③中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳
D. ③中尾氣可點(diǎn)燃，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)（已知：白磷的著火點(diǎn)為 40 ℃）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
內(nèi)容步驟 | （實(shí)驗(yàn) 1）燃燒條件 | （實(shí)驗(yàn) 2）氧氣性質(zhì) |
1 | 燒杯中盛有 80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有 Ca（OH）2 溶液，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞 |
2 | 推入 H2O2 溶液 | 推入 H2O2 溶液 |
（1）H2O2 與 MnO2 接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，MnO2 起________作用。
（2）實(shí)驗(yàn) 1 中，推入 H2O2 溶液，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是_____；。打開止水夾，推入 H2O2溶液，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是______________。
（3）實(shí)驗(yàn) 2 中，打開止水夾，推入 H2O2 溶液，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二氧化碳的制法和性質(zhì)，打開彈簧夾，并推壓加液器的活塞加入鹽酸。
（1）制氣管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____
（2）反應(yīng)一段時(shí)間后，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燒杯中有哪些溶質(zhì)。_____（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）
（3）當(dāng)制氣管中鹽酸消耗完，反應(yīng)停止后，可觀察到什么現(xiàn)象？_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
（1）實(shí)驗(yàn)1：觀察到棉花團(tuán)均變紅。該實(shí)驗(yàn)可證明分子具有的性質(zhì)是___________。能說(shuō)明氨氣密度比空氣小的現(xiàn)象是________________。
（2）實(shí)驗(yàn)2：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。實(shí)驗(yàn)中，觀察到U型管中液面a低于液面b，其原因是___________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】利用海洋中的貝殼及食鹽可以制得純堿，我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：
下列說(shuō)法不正確的是：（ ）
A. 反應(yīng)①②均屬于分解反應(yīng)
B. 工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣法獲得氮?dú)?/span>
C. 該流程中要先通入氨氣，目的是為了促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率
D. 操作a是過(guò)濾，母液中只有溶質(zhì)氯化銨
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】侯氏制堿法的生產(chǎn)過(guò)程涉及如下反應(yīng)：NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl，2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. X的化學(xué)式為H2O B. NaHCO3受熱易分解
C. CO2和Na2CO3中碳元素的化合價(jià)不同 D. NaHCO3分解產(chǎn)生的CO2可以回收再利用
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下表提供的信息，按要求填空。
化學(xué)符號(hào) | 2O2 | ②_____ | Mg2+ | ④_____ | ⑤_____ |
符號(hào)的意義 | ①_____ | 2個(gè)鋁原子 | ③_____ | 二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià) | 硫酸鋁 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)醫(yī)學(xué)著作博大精深，許多化學(xué)物質(zhì)很早就出現(xiàn)在了我國(guó)醫(yī)書中。如李時(shí)珍的《本草綱目》中就有綠礬（
）的相關(guān)記載。綠礬又名皂礬、青礬，性酸、涼、無(wú)毒，主要藥用功能是除濕、解毒、收斂、止血。
（1）請(qǐng)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的方程式_____。
（2）某實(shí)驗(yàn)小組欲用久置的硫酸亞鐵溶液制備綠礬（）晶體，小明同學(xué)提出該硫酸亞鐵溶液可能變質(zhì)了，于是進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：
（查閱資料）
①
易被空氣中的氧氣氧化
而變質(zhì)。
②
在溶液中呈淺綠色，
在溶液中呈黃色。
③的檢驗(yàn)：向含的溶液中滴加無(wú)色的KSCN（硫氰化鉀）溶液，溶液會(huì)變?yōu)檠t色。
（猜想與假設(shè)）猜想Ⅰ：該硫酸亞鐵溶液沒(méi)有變質(zhì)。
猜想Ⅱ：該硫酸亞鐵溶液已經(jīng)變質(zhì)。
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證）
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品于試管中，加入2~3滴_____溶液 | 試管中溶液變成血紅色 | ______ |
（實(shí)驗(yàn)拓展1）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且形成無(wú)色溶液的是_____。
A 
、
、
B 、
、
C 
、
、
D 
、
、
（實(shí)驗(yàn)拓展2）該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)查閱資料得知，單質(zhì)鐵能與硫酸鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵。于是向上述久置的硫酸亞鐵溶液中加入過(guò)量的鐵粉，寫出其中的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，錐形瓶中盛有固體或液體 X，膠頭滴管中盛有液體 Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時(shí)間后可見(jiàn)小氣球 a 膨脹鼓起。下表中的各組物質(zhì)不出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（ �。�
選項(xiàng) | X | Y |
A | MnO2 | 過(guò)氧化氫（H2O2）溶液 |
B | 稀硫酸（H2SO4） | H2O |
C | NaOH | H2O |
D | Zn | 稀鹽酸（HCl） |
A.AB.BC.CD.D
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