【題目】把少量下列物質分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（ ）
A.食鹽
B.蔗糖
C.酒精
D.花生油
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學”，請回答： 
（1）溶液X是（填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為 ．
（3）若X是稀鹽酸，C是單質，則C的名稱是 ．
（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.石蕊試液是一種酸堿指示劑
B.酸溶液能使紅色石蕊試紙變藍
C.酸溶液中都含有氫離子(H+)
D.堿溶液中都含有氫氧根離子（OH-）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類、類比是學習化學常用的方法．
（1）化學實驗可按其主要目的分為：探究物質的性質、混合物的分離提純，探究物質的含量等．因此應將下列實驗中的B與（填“A”或“C”或“D”）歸為一類，依據是 ．
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A | B | C | D |
（2）再反應C+CO2
2CO中，具有氧化性的反應物是 ． 請寫出一個兩種化合物發生反應的化學方程式（其中一種化合物體現氧化性，另一種化合物體現還原性） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖1所示實驗，先向A中注入一定量氯化鐵溶液．再注入一定量硫酸鈉溶液，
（1）此過程中觀察到的現象是 ． 小組同學對無色溶液B產生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動．
（2）【提出問題】B中含的離子有什么？
【實驗探究】
【評價交流】甲同學結論（填“正確”或“錯誤”）；乙同學的探究過程不正確，理由是 ．
（3）【實驗結論】結合上述實驗最終確定B中含有（填離子符號），不含（填離子符號）．
（4）【歸納總結】由甲、乙、丙同學實驗對比得出，確定溶液中可能存在的不同離子是否存在的方法是：可根據待測離子與所加試劑反應 ． 確定出存在的離子，同時推測出與 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關洗滌問題的說法不正確的是（ ）
A.汽油可溶解衣服上的油漬
B.洗潔精可使餐具中的油污乳化
C.食醋可以除去水壺中的水垢
D.酒精能洗去鐵釘上的鐵銹
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知氨水的主要成分為NH3H2O，它受熱易分解出NH3 ， 它在水中可以離解為
和OH﹣ ， 酸溶液可以促進這種解析不斷的進行，請回答下列問題
（1）實驗室保存氨水的注意事項中應有.
（2）在氨水中滴加酚酞試液，下向為 ．
（3）氨水與稀硫酸反應的方程式為 ．
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