【題目】現有 t2℃時的溶液 I、II 各 100g，溶液 I 中含物質甲 50g，溶液II是物質乙的飽和溶液。物質甲、乙（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. t2℃時，溶液 I 是甲的飽和溶液
B. t2℃時，溶液 I 中甲的質量分數為 50%
C. t2℃時，溶液 II 中含乙 37g
D. 從 t2℃降溫至 t1℃時，乙不會從溶液 II 中析出
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【題目】我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應，反應微觀模型如右圖所示（不同大小及不同陰影的圓圈都表示不同的原子）。
（1）在微觀模型圖中，除鉬外還有_____種元素，有_____種單質，寫出除碳化鉬（Mo2C）外的化合物的化學式（至少寫2種）_____、_____。
（2）在反應過程中：
①構成催化劑的各原子_____（填“有”或“沒有”）變化。
②金原子對_____（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。
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【題目】下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應操作的是（ ）
A. 足量的鐵片和鎂片分別與等質量、等溶質質量分數的稀鹽酸反應
B. 向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C. 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D. 向pH=11的氫氧化鈉溶液中不斷加入水
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【題目】物質與水發生復分解反應稱為水解反應．例如：Al2S3+6H2O＝2Al（OH）3↓+3H2S↑．根據上述觀點，下列說法中不正確的是（ ）
A. NaF的水解產物是NaOH和HF
B. CaO2的水解產物是Ca（OH）2和H2O2
C. PCl3的水解產物之一是PH3
D. Mg3N2水解產物是Mg（OH）2和NH3
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【題目】如圖為甲、乙兩種物質的溶解度曲線。請結合圖象回答下列問題。
（1）t1℃時，甲物質的溶解度_____（填“大于”或“小于”或“等于”）乙物質的溶解度。
（2）t2℃時，將50g甲物質放入100g水中，所得溶液的溶質質量分數為_____。（精確到0.1%）
（3）現有乙的不飽和溶液，欲將其變為飽和溶液的方法有_____（只填一種即可）。
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【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 
向盛有NaOH溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
B. 
加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
C. 
在一定溫度下，向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
D. 
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液
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【題目】去年，江西省出臺了禁止在城區燃放煙花爆竹的規定。針對煙花爆竹燃放產生的氣體成分，某校化學小組的同學展開了如下探究
（提出問題）煙花爆竹燃燒后生成哪些氣體？
（查閱資料）
①煙花爆竹的主要成分是黑火藥，含有硫黃、木炭粉、硝酸鉀。
②SO2易溶于水其化學性質與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3．將SO2通入紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，溶液會褪色。
（做出猜想）猜想I：CO2；猜想Ⅱ：______；猜想Ⅲ：CO2和SO2。
（實驗探究）化學小組同學合作設計了如圖實驗裝置，驗證猜想的氣體。
（現象與結論）
現象 | 結論 |
①裝置A中溶液不褪色，裝置B中 ______ | 猜想I成立 |
②裝置A中溶液會褪色，裝置B中澄清石灰水變渾濁 | ______ |
③裝置A中 ______ ，裝置B中 ______ | 猜想Ⅱ成立 |
（反思評價）小組經過討論后認為A、B裝置的順序不能顛倒。
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【題目】將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱，可產生無色氣體C，而黑色固體粉末A在反應前后的質量和化學性質都不變。氫氣在無色氣體C中可以燃燒，生成D，D通常是液態，是生物體內含量最多的物質。
（1）寫出B的名稱_____；D的化學符號：_____
（2）寫出氫氣在C中燃燒的文字表達式：_____
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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線
（1）P點的含義是__________________________
（2）t2 ℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎?_________（填寫“能”或“不能”）。
（3）t2 ℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是_________（填寫物質序號）。
（4）將t1 ℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是________（填寫選項序號）。
A c＞a＝b B a＝b＞cC a＞b＞c D b＞a＞c
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