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（8008?黑龍江）佳明想制作b個儲氣瓶，將家中煤氣帶到學校進行探究．請你根據下列提供的儀器幫助他設計b個儲氣瓶．

應選用的儀器序號是______．要想將煤氣存儲到儲氣瓶中，打開夾子后，先要將儲氣瓶內裝滿水，然后______；要想將儲氣瓶的煤氣排出，應先打開夾子，然后______．

②③結合組成一個儲氣瓶，打開夾子后，先將儲氣瓶內裝滿水，然后通過導管通入氣體，氣體先充滿瓶子大上部，隨著氣體大增多，內部壓強增大，迫使水通過漏斗出去，從而達到收集氣體大目大．要想排出氣體，打開夾子，通過漏斗向瓶子內注水，水先充滿瓶子大底部，迫使氣體通過導管出去．
故答案為：②③；通過導管向瓶內通入氣體；向長頸漏斗內加入水．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為保證長時間潛水，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置．現有以下幾種制氧氣的方法：
①氯酸鉀

加熱

氯化鉀+氧氣②氧化汞

加熱

汞+氧氣
③水

通電

氫氣+氧氣 ④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
根據文字表達式確定，其中最適合在潛水艇里制氧氣的方法是（填序號）______
與其它方法相比，這種方法的優點是：
（1）______
（2）______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①______，②______．
（2）以上______（從A--E中選擇）裝置有一處明顯錯誤，請加以改正______．利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是______（填字母），反應原理用化學方程式表示為______；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是______；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導管，再熄滅酒精燈，原因是______．
（4）將CO₂和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是______，此時從導管c逸出的氣體主要是______．一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時溢出的氣體主要是______．反應原理用化學方程式表示為______．欲收集該氣體，應選擇的裝置是______（填序號）．驗滿的方法是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關“固-液反應，不需加熱”的氣體發生裝置合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據裝置圖回答問題．

（1）圖中標示儀器的名稱是a______；b______；
（2）若將裝置A和C連接制取氧氣，該反應的化學方程式為______，檢驗氧氣已收集滿的操作是______．
（3）實驗室中既可以用來制取O₂，又可以用來制取H₂和CO₂的發生裝置是______（填字母代號）．若用該裝置制取CO₂，其反應的化學方程式為______．
（4）某化學小組同學利用B裝置和F裝置進行測定過氧化氫溶液溶質質量分數實驗．
【實驗步驟】：
Ⅰ______；
Ⅱ將過少許黑色粉末放置于裝置B中，在量筒中加滿水；
Ⅲ連接儀器，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入一定質量的過氧化氫溶液；
Ⅳ關閉活塞；
Ⅴ待量筒中水面不再變化時，記錄其中水面刻度．
Ⅵ根據收集到的氧氣體積求出過氧化氫的質量，從而求出過氧化氫溶液溶質質量分數．
①完善實驗步驟的相關內容：Ⅰ______；
②該實驗中，______，則開始收集氣體；
A．剛開始出現氣泡時B．當氣泡均勻大量連續出現時
【實驗反思】：
③經過討論，小組同學一致認為收集到的氧氣體積偏大，可能原因是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，密度略大于空氣，難溶于水，在空氣中極易與O₂反應．在實驗室，收集NO常用的方法是（　　）

A．排水集氣法	B．向上排空氣法
C．向下排空氣法	D．排水法或向上排空氣法

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據下列裝置圖回答問題．

（1）標號儀器①的名稱是______．
（2）實驗室制取二氧化碳，應選擇的發生裝置和收集裝置為______（填字母序號）．
（3）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）．
①寫出該反應的化學方程式______．
②下面是小鴻同學的部分實驗操作，其中不合理的是______．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
D．實驗結束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下面是實驗室常用的儀器

（1）圖中儀器D的名稱______；
（2）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______，若要制取并收集較多的二氧化碳應選擇的儀器有F、______（填序號）
（3）利用（2）中組裝的發生裝置制取氧氣的化學方程式是______，若要測量產生O₂體積，應選擇下列裝置中的______（填編號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）化學研究物質的組成、結構、性質、變化之間的關系。
（1）科學家通過研究水的變化認識了水的組成。下圖為電解水的簡易裝置，試管①中產生的氣體是，由此實驗得出水是由組成的（2）組成和性質有著密切的聯系，酸溶液具有相似的化學性質是因為酸中都含有。

（3）結構決定性質。研究發現含有“過氧基”（—O—O—）的物質具有很強的氧化性，可以做為殺菌消毒劑。據此推測，下列物質中，可用作殺菌消毒劑的是 (填數字序號)。

（4）通過分析組成和結構，我們可以預測物質的某些性質。關于NaHSO₄性質的下列推測，合理的是（填數字序號）。
①其水溶液能與鉀發生置換反應，得到金屬鈉
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
③其水溶液能與鋅反應生成氫氣
④其水溶液能與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀。（提示：硫酸鋇不溶于水，也不溶于酸）

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