【題目】有NaHCO3與NaCl的混合物20.0g，加熱一段時間，得剩余固體16.9g。向剩余固體中加入足量稀鹽酸，并將該反應生成的氣體通入澄清石灰水中，得到白色固體15.0g，下列說法正確的是（ ）
A.NaHCO3加熱生成CO2的質量為3.1g
B.剩余固體為Na2CO3和NaCl的混合物
C.反應后，所得溶液中NaCl的質量為11.7g
D.原混合物中NaHCO3與NaCl的質量比為63:37
【答案】D
【解析】
混合物20.0g，加熱一段時間，得剩余固體16.9g，減少的3.1g是水和CO2的質量，設NaHCO3分解產生CO2的質量為
，分解的NaHCO3的質量為
，
，解得=2.2g
，解得=8.4g；
得剩余固體中加入鹽酸后產生的二氧化碳，被石灰水吸收，得到碳酸鈣15.0g，根據質量守恒定律這些二氧化碳來自NaHCO3，設NaHCO3的質量為
，生成NaCl的質量為
，則有：
，解得=12.6g，
，解得=8.775g，則原混合物中NaCl的質量為20g-12.6g=7.4g。根據以上計算分析作答。
A.由計算可知，混合物20.0g，加熱一段時間，得剩余固體16.9g，生成CO2的質量是2.2g，不符合題意；
B. 原混合物中NaHCO312.6g，加熱一段時間，分解的NaHCO38.4g，得剩余固體16.9g中還有NaHCO3，所以剩余固體為NaHCO3、Na2CO3和NaCl的混合物，不符合題意；
C. 反應后，所得溶液中NaCl的質量為：原混合物中NaCl的質量為7.4g和生成NaCl的質量為8.775g之和，共16.175g，不符合題意；
D. 原混合物中NaHCO3與NaCl的質量比為12.6g：7.4g= 63:37，符合題意。故選D。
優質課堂快樂成長系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對廁所使用的潔廁劑成分產生了濃厚興趣，聯想到廁所清潔劑顯酸性，其溶液pH______
填“大于”或“小于”或“等于”
，請設計實驗
不再用測pH的方法證明廁所清潔劑顯酸性______。而且馬桶中沖出的溶液顯藍色，對該現象同學們做出以下探究。
（提出問題）潔廁劑的主要成分是什么？
（猜想與假設）
猜想①：可能只含鹽酸；
猜想②：可能只含硫酸銅；
猜想③：可能含有鹽酸和硫酸銅。
其中猜想______遭到其他同學反對，原因是______。
（實驗探究）為了驗證其余兩個猜想，同學們設計了以下實驗進行探究：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量潔廁劑加入適量的蒸餾水配成溶液。再取2mL配好的溶液于一支潔凈試管中，并向其中逐滴加入足量氫氧化鈉溶液 | __ | 猜想 |
寫出上述實驗中發生的化學方程式______寫出一個即可。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小芳和同學們一起研究酸、堿的化學性質。
[實驗一]同學們將稀鹽酸與剛配制好的氫氧化鈉溶液混合，未觀察到明顯的現象。
[實驗二]小芳改進了實驗，向氫氧化鈉溶液中加入鎂，沒有現象，再逐滴加入稀鹽酸（如圖實驗二）。
（1）開始時沒有明顯現象，持續滴加后觀察到_____，說明鹽酸確實和氫氧化鈉發生了反應。
（2）請你幫他們再設計一個實驗，（寫出操作及現象）也能證明稀鹽酸和氫氧化鈉發生了反應：_____。
[實驗三]小芳將稀鹽酸加入到盛有氧化鐵的試管中，發現溶液顏色逐漸變黃，證明二者發生了反應。
[表達交流]有些反應伴隨著固體消失顏色改變等現象，但也有一些反應沒有明顯的現象。可以通過裝置的改進或者藥品的選擇，將無現象實驗顯性化，最終獲得結論。
[反思應用]根據大家的交流，若繼續向實驗三反應結束后的溶液中，加入氫氧化鈉溶液，發現剛開始沒有沉淀，過一會兒才有紅褐色沉淀出現，說明_____，請寫出產生紅褐色沉淀的化學反應方程式_____。
[拓展延伸]若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中也無明顯現象，于是小芳設計了下列四組裝置來證明二者發生了反應，其中不能達到目的的是_____。
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【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a：___________，b：___________。
（2）如果實驗室用雙氧水溶液在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣，該反應的文字表達式是__________。應選擇的氣體發生裝置是________，（填字母，下同）氣體收集裝置是__________。
（3）如果實驗室用高錳酸鉀取氧氣的文字表達式是_______，應選擇的發生裝置是_____，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管__________（填“①”或“②”）通入。
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是____（除F裝置外）。
（5）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂，原因是_____________，但有些同學做該實驗時并沒有觀察到教材中所描述的“火星四射”那種現象，造成這種失敗現象的原因可能是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為某些物質間的轉化關系。B、D、E、F、H均為無色氣體，D和E均有刺激性氣味，E能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，G為一種化肥。部分反應條件和生成物已略去。
（1）化學式：H____，B ____。
（2）反應②___、③的化學方程式：___。
（3）農業上在施用化肥G時應注意_____。
（4）PE塑料填___（“能”或“不能”）用于食品包裝。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是元素周期表的一部分，回答問題：
（1）寫出X的元素符號_______。
（2）畫出元素Y的原子結構示意圖_________。
（3）13號元素和17號元素形成的化合物的化學式為_________。
（4）16號元素的原子在化學反應時容易_______（填“得到”或“失去”）電子，形成的簡單離子表示為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如圖所示．看圖回答：
（1）屬于氧化物的是_____（填字母序號）．
（2）A中氮、氫原子數之比為_____，氮、氫元素質量比為_____．
（3）A在B中充分燃燒的化學方程式為_____，該反應中若48克B與足量的A充分反應，生成D的質量為_____克．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】非洲豬瘟病毒（
）是一種大型的、復雜的虹形病毒，現在還沒有治療措施或者有效的疫苗來控制該病，因此，被認為是危害較大的全球性動物疾病。被污染的豬糞可以用氫氧化鈣（俗稱熟石灰）（化學式為：
）來處理，請你完成下列計算：
（1）氫氧化鈣的相對分子質量為______________。
（2）氫氧化鈣中鈣元素和氫元素的質量比為______________。
（3）_____________克氫氧化鈣中含有
氧元素？（請寫出計算過程）
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