如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是
A. 電解水過程中，分子可以分成原子，原子可以重新結合成新的分子
B. 反應一段時間后，A、B玻璃管中產生的氣體體積比約為2：1
C. 用燃著的木條分別檢驗，A管的氣體使木條燃得更旺，B管的氣體被點燃
D. 由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的
科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學區三校九年級一模網上閱卷適應性訓練（期中）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是
A. CO2：一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子 B. 2H：兩個氫元素
C. 
：一個鎂離子帶有兩個單位正電荷 D. S2- ：硫元素的化合價為負二價
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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市高新區九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A. 溫度低于40℃時，KNO3的溶解度一定小于KCl的溶解度
B. 將等質量的KNO3和KCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃，析出晶體的質量KNO3大于KCl
C. 將10℃時KNO3、KCl的飽和溶液升溫至60℃，KNO3溶液中溶質的質量分數比KCl大
D. 將20℃時100gKCl的飽和溶液升溫至60℃，需要再加入11.5gKCl固體才能使溶液恰好飽和
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科目：初中化學 來源：2017屆上海市靜安區九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題
下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
請寫出標有序號的儀器的名稱：a______；b______。
②采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式為________，若要收集氧氣選用______裝置（選裝置編號，下同），若用G裝置裝滿水，采用排水法收集氧氣，氧氣應從___（選“c”或“d”）進。
③制取二氧化碳最好選用的發生裝置是_____，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優點是______ 。
④用50g過氧化氫溶液與2g二氧化錳混合，充分反應后裝置內剩余物質的質量為45.6g．求：
Ⅰ.生成氧氣的質量_______g；
Ⅱ.參加反應的過氧化氫的物質的量_______。（根據化學方程式列式計算）
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科目：初中化學 來源：2017屆上海市靜安區九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
能驗證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動性順序的一組試劑是
A．Zn、Ag、CuSO4溶液
B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液
C．Cu、Ag、ZnSO4溶液
D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
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科目：初中化學 來源：2017屆上海市靜安區九年級中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
物質在氧氣中燃燒的現象與事實不相符的是
A. 鐵絲：火星四射 B. 木炭：白光
C. 硫粉：淡藍色火焰 D. 甲烷：藍色火焰
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：計算題
鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學對一廢鋼成分進行了探究。
問題1：這種鋼屬于哪種類型的鋼？
【查閱資料】含碳量0.03%～0.3%，為低碳鋼；含碳量0.3%～0.6%，為中碳鋼；含碳量0.6%～2%，高碳鋼。
【實驗】將11.4 g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0 g稀鹽酸（足量）的燒杯(燒杯質量為120 g)中。化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行稱量，記錄如下表：
反應時間 | t1 | t2 | t3 |
燒杯和藥品質量/ g | 151.3 | 151.0 | 151.0 |
【結論】通過計算分析：（最后結果保留一位小數）
(1)反應中產生氫氣的質量是 g。
(2)假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質，則該樣品屬于哪種類型的鋼？(寫出計算過程)
問題2：回收金屬對節約金屬資源的意義。
【拓展】(3)若該樣品為高碳鋼(假設含碳量為2%)，鋼鐵廠冶煉100 kg這種鋼，需要含Fe2O3 76%的赤鐵礦石的質量是多少？
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某CuO與C的混合物，共10 g，加熱至不再有氣體生成的時候，將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到沉淀5 g，則原混合物中CuO的質量可能為
A. 8 g B. 8.4 g C. 8.6 g D. 9.4 g
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科目：初中化學 來源：2017屆上海市浦東新區九年級中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
在臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)和雙氧水(H2O2)這三種消毒劑中均含有
A. 氧分子 B. 氧化物 C. 氧氣 D. 氧元素
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